如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(單位基因用A、a表示),請(qǐng)分析回答:
(1)人類白化病屬于
 
染色體
 
基因控制的遺傳。
(2)Ⅲ代9號(hào)個(gè)體基因型是
 
,該病的遺傳過程遵循
 
定律.
(3)Ⅱ代3號(hào)和4號(hào)的基因型分別是
 
、
 

(4)Ⅱ代4號(hào)個(gè)體基因是AA的概率是
 

(5)Ⅲ代7號(hào)和8號(hào)個(gè)體的基因型分別是
 
 

(6)Ⅱ代3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)白化病孩子的概率是
 

考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知白化病是常染色體隱性遺傳病,患者的基因型是aa,正常的基因型是AA或Aa,根據(jù)圖中親子代之間的表現(xiàn)型確定基因型,并作相關(guān)的計(jì)算.
解答: 解:(1)已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病,受一對(duì)等位基因A、a的控制.
(2)由于Ⅱ6個(gè)體患病,其基因型為aa,所以傳給Ⅲ代9號(hào)個(gè)體一個(gè)a基因,而Ⅲ代9號(hào)個(gè)體不患病,說明有一個(gè)正常的基因A,所以其基因型是Aa,該病的遺傳過程遵循孟德爾基因的分離定律.
(3)由于Ⅲ代7號(hào)個(gè)體是患者,基因型為aa,所以其親代Ⅱ代3號(hào)和4號(hào)的基因型分別是Aa、Aa.
(4)Ⅱ代4號(hào)個(gè)體基因型是Aa,是AA的概率是0.
(5)Ⅲ代7號(hào)是患者,基因型為aa;可知其父母都是Aa,所以III8為的基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa,所以8號(hào)個(gè)體的基因型分別是AA或Aa.
(6)Ⅱ代3號(hào)和4號(hào)的基因型分別是Aa、Aa,Aa×Aa→3A_:1aa,所以Ⅱ代3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)白化病孩子的概率是
1
4

故答案為:
(1)常   隱性
(2)Aa   分離
(3)Aa   Aa
(4)0
(5)aa   AA或Aa
(6)
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考人類常見遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是( 。
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B、染色體不分離或不能移向細(xì)胞兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
C、非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程生產(chǎn)胰島素使用的載體質(zhì)粒,用EcoRI酶切割后產(chǎn)生的片段如圖所示.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、EcoRⅠ酶是識(shí)別序列為-G↓AATTC的限制性核酸內(nèi)切酶
B、胰島素基因的兩側(cè)都具有EcoRⅠ酶的作用位點(diǎn)
C、CaCl2處理大腸桿菌可提高對(duì)重組質(zhì)粒的吸收能力
D、使用DNA連接酶連接粘性末端為-TTAA的胰島素基因和質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因 amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B、質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA或動(dòng)植物病毒的DNA
C、限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D、有重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1比例的是( 。
①F1代產(chǎn)生配子的分離比      ②F2代性狀分離比         ③F1代測交后性狀分離比
④親本雜交后代性狀分離比    ⑤F1代測交后代遺傳因子比.
A、①②B、③④
C、②③⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程的主要技術(shù)環(huán)節(jié)依次為:①目的基因在受體細(xì)胞轉(zhuǎn)化;②構(gòu)建基因表達(dá)載體;③使目的基因表達(dá);④獲得目的基因( 。
A、①②③④B、④②③①
C、④②①③D、③②④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)假設(shè)某植物種群中,Aa占36%,aa占22%,并且這個(gè)種群進(jìn)行自花傳粉,請(qǐng)推測它們的下一代中,各種基因型所占的比例是
 

(2)如果上述的是人類的一種常染色體隱性遺傳病,兩個(gè)正常男女婚配,生了一個(gè)患病的孩子的可能性是
 
,如果正常表兄妹婚配生了一個(gè)患病的孩子,由此可知,表兄妹婚配子代患病是非表兄妹婚配子代患病的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在有氧呼吸分解葡萄糖的過程中,與氧氣結(jié)合生成水中的[H]來源于
 
物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,其原因是( 。
A、處理后的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極強(qiáng)
B、只有經(jīng)過處理的大腸桿菌才能吸收質(zhì)粒(外源DNA)
C、未處理的大腸桿菌不能吸收質(zhì)粒(外源DNA)
D、未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱

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