酵母菌在有氧呼吸分解葡萄糖的過程中，與氧氣結(jié)合生成水中的[H]來源于
 
物質(zhì)．
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量（大量）．
解答： 解：根據(jù)有氧呼吸總的反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量（大量）可知酵母菌在有氧呼吸分解葡萄糖的過程中，與氧氣結(jié)合生成水中的[H]來源于葡萄糖和水．
故答案為：葡萄糖和水
點(diǎn)評：本題考查有氧呼吸的過程和反應(yīng)式，對相關(guān)內(nèi)容的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在基因工程技術(shù)中，常常需要用Ca2+處理的環(huán)節(jié)是（　�。�
A、目的基因的獲取
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建
C、將目的基因?qū)胧荏w菌
D、目的基因的檢測與鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（單位基因用A、a表示），請分析回答：
（1）人類白化病屬于
 
染色體
 
基因控制的遺傳病．
（2）Ⅲ代9號個(gè)體基因型是
 
，該病的遺傳過程遵循
 
定律．
（3）Ⅱ代3號和4號的基因型分別是
 
、
 
．
（4）Ⅱ代4號個(gè)體基因是AA的概率是
 
．
（5）Ⅲ代7號和8號個(gè)體的基因型分別是
 
、
 
．
（6）Ⅱ代3號和4號再生一個(gè)白化病孩子的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

金花茶是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價(jià)值．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的新品種．
（1）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使野生品種的抗性基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中去，已經(jīng)得到抗性強(qiáng)的農(nóng)作物新品種，反映了生物多樣性具有
 

A．間接使用價(jià)值 B．潛在使用價(jià)值    C．科學(xué)研究價(jià)值 D．美學(xué)價(jià)值
（2）將②連接到①上并形成③，常用到的酶有
 
和
 
，抗枯萎病基因能夠拼接到①上，其物質(zhì)基礎(chǔ)是
 
．
（3）為使抗枯萎病的基因成功表達(dá)，需構(gòu)建基因表達(dá)載體，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體除目的基因、復(fù)制原點(diǎn)之外還需具備的是
 
、
 
、
 
．
（4）經(jīng)檢測，被③侵染的金花茶葉片細(xì)胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)在金花茶細(xì)胞內(nèi)得到
 
．該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的意義是
 
．欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是
 
，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是
 
．
（5）基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是
 
，基因治療包括
 
和
 
兩種方法，采用的載體通常是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是（　　）
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)
C、限制酶只用于提取目的基因
D、頂體酶可將透明帶溶出一條孔道

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科目：高中生物 來源： 題型：

菊苣是生長在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草．巨桉凋落葉在分解過程中會釋放某些小分子有機(jī)物．為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響，科研人員先將長勢一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中，一段時(shí)間后測定菊苣各項(xiàng)生理指標(biāo)，結(jié)果見表．請分析回答：
分組處理菊苣幼苗生理指標(biāo)
土壤中凋落葉含量
（g/盆）		植株干重
（g/10株）		光合色素含量
（mg/g葉）		形成C3的效率
（mol CO2/m2/s）		凈光合速率
（mol CO2/m2/s）
對照組07.782.740.0409.77
實(shí)驗(yàn)組1303.602.280.0407.96
實(shí)驗(yàn)組2901.141.200.0284.76
（1）細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)的酶分布在
 
，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
，與菊苣葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)組1與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率
 
．可能的原因是：巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使
 
含量降低，直接導(dǎo)致
 
反應(yīng)減弱．
（3）實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比，菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是：當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí)會抑制
 
的過程，直接導(dǎo)致
 
反應(yīng)減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某人的染色體進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體細(xì)胞染色體組成為44+XXY，病因是其雙親之一提供了異常配子22+XX或22+XY，該異常配子形成的時(shí)期不可能是（　　）
A、次級精母細(xì)胞分裂的后期
B、次級卵母細(xì)胞分裂的后期
C、初級精母細(xì)胞分裂的后期
D、初級卵母細(xì)胞分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程，如圖所示，則該細(xì)胞形態(tài)的變化順序是（　�。�
A、C→A→B
B、B→A→C
C、A→B→C
D、C→B→A

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，在動物體內(nèi)是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
，填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（4）圖中AB表示的元素是
 
，Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者．
（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
．

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