Question

【題目】海南黃花又稱海南黃檀木，原產(chǎn)在海南島吊羅山、尖峰嶺等低海拔的平原和丘陵地區(qū)，因其成材緩、木質(zhì)堅實、花紋漂亮，始終位列五大名木之一，現(xiàn)為國家二級保護植物。某研究小組進行了相關(guān)實驗，步驟如下：

①剪取生長旺盛的一年生的海南黃花梨枝條，按級分別剪取括穗，插穗長15cm，切口上平下斜，上端留3～4個芽。

②選擇相同的插穗400支，平均分成四組，分別放在濃度為0．2mg／L、0．3mg／L、0．4mg／L、0．5mg／L的萘乙酸溶液和清水中浸泡12小時。

③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中，60天后進行觀察統(tǒng)計，結(jié)果如下表。

回答有關(guān)問題：

（1）由上表可知此實驗?zāi)康氖?/span>_____，本實驗的無關(guān)變量有_______（寫出兩點）。

（2）插穗的下端切成斜口，比切成平口，更有利于插穗的成活，其原因是_______。

（3）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0．2mg／L，即是該實驗最適宜的濃度？_____(填“能”或“不能”），理由是_______________________。

Answer 1

【答案】探究NAA促進海南黃花梨枝條生根的最適濃度 枝條的粗細、枝條的數(shù)量、枝條的生理狀態(tài)、側(cè)芽的數(shù)目、萘乙酸的處理時間、環(huán)境溫度（或pH）等 增加吸收面積，有利于生出更多的不定根 不能 缺少小于0.2 mg/L的濃度設(shè)置

【解析】

本題考查植物生命活動調(diào)節(jié)以及生物實驗的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，進行生物實驗的能力。

（1）分析表格可知，實驗的自變量為NAA的濃度，因變量為平均每株生根數(shù)和平均根長，聯(lián)系題意可知，本實驗?zāi)康氖翘骄?/span>NAA促進海南黃花梨枝條生根的最適濃度，無關(guān)變量有枝條的粗細、枝條的數(shù)量、枝條的生理狀態(tài)、側(cè)芽的數(shù)目、萘乙酸的處理時間、環(huán)境溫度（或pH）等；

（2）在實驗中，要將插穗的下端切成斜口，是由于該做法與切成平口相比，可以增加枝條的吸收面積，有利于生出更多的不定根，更有利于插穗的成活；

（3）表格數(shù)據(jù)顯示在0.2 mg/L時枝條的生根狀況最好，但因表中NAA濃度均為＞0.2 mg/L的濃度，無更小的NAA實驗濃度，故不能確認(rèn)0．2mg／L即是該實驗最適宜的濃度。