分析 據(jù)題干可知,圖示表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a-d表示某種物質(zhì),分別為丙酮酸、水、水、二氧化碳,①-⑤表示相關(guān)生理過程,分別為有氧呼吸的第一、第二、第三階段及無氧呼吸形成酒精和形成乳酸的過程,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖示生理過程中,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是有氧呼吸的三個(gè)階段和無氧呼吸形成乳酸的過程,人體無氧呼吸不形成酒精,故無有④過程;酵母菌不能無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,其它均能進(jìn)行;釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段.
(2)據(jù)圖可知,a為葡萄糖分解的產(chǎn)物,故為丙酮酸,b為有氧呼吸第二階段的原料,故為水.
(3)無氧條件下細(xì)胞呼吸只在第一階段釋放出少量能量,葡萄糖分子中的大部分能量則存留在酒精或乳酸中.
(4)成熟的人體紅細(xì)胞功能主要是運(yùn)輸氧,但該細(xì)胞中無細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu),因此只能進(jìn)行無氧呼吸.
故答案為:
(1)①②③⑤①②③④③
(2)丙酮酸 水
(3)酒精 乳酸
(4)無氧呼吸
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的過程,意在考查學(xué)生對(duì)呼吸作用場(chǎng)所和產(chǎn)物的理解,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所有生物組成一個(gè)群落 | |
B. | 圖中植物的能量大約有10%~20%流入鼠 | |
C. | 一條蛇吞食了一只鼠,其能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10%~20% | |
D. | 若突然蛇數(shù)量銳減,在系統(tǒng)恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定后,鷹的數(shù)量會(huì)較之前有所下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì) | |
B. | 染色體和染色質(zhì)的成分是一樣的 | |
C. | 染色體和染色質(zhì)的形態(tài)是不同的 | |
D. | 染色體和染色質(zhì)的成分是有較大區(qū)別的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是
A.a(chǎn)+b,40
B.a(chǎn),20
C.a(chǎn)+b,20
D.大于a,20
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該拿字塔可表示樹林中樹(①)、害蟲(②)和食蟲鳥(③)之間的個(gè)體數(shù)量關(guān)系 | |
B. | 如果表示能量金字塔:則能量的流動(dòng)方向只能依次是③→②→① | |
C. | 該字塔可表示浮游植物(①)和浮游動(dòng)物(②)的生物量之間的關(guān)系 | |
D. | 在城市生態(tài)系統(tǒng)中該金字塔中的①表示生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類和含量都相差很大
B.種類和含量都相差不大
C.種類相差很大,含量大體相同
D.種類大體相同,含量相差很大
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