【題目】假設(shè)某高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含有8條染色體，其中有四條染色體大小形態(tài)相同，任意兩條互為同源染色體。另外四條染色體大小形態(tài)也相同，任意兩條也互為同源染色體。下圖表示該動(dòng)物的某種細(xì)胞分裂時(shí)期，則該時(shí)期為（ ）

A.減數(shù)第二次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂中期

C.有絲分裂中期D.無(wú)絲分裂中期

【答案】A

【解析】

該動(dòng)物體細(xì)胞有8條染色體，如果發(fā)生有絲分裂，在間期、前期、中期、后期、末期依次有8、8、8、16、8條染色體，如圖所示細(xì)胞有4條染色體，所以不是有絲分裂，減數(shù)第一次分裂時(shí)期為8條染色體，此時(shí)染色體數(shù)減半，處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，由于著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，這是中期的特點(diǎn)，說(shuō)明圖中所示的細(xì)胞分裂時(shí)期為減數(shù)第二次分裂中期。

A、該細(xì)胞染色體數(shù)減半，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，A正確；

B、減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)應(yīng)該為8條，且同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，B錯(cuò)誤；

C、有絲分裂中期應(yīng)該有8條染色體，C錯(cuò)誤；

D、該動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像中出現(xiàn)了紡錘體和染色體的變化，不屬于無(wú)絲分裂，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限制酶可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨識(shí)序列及每一種限制酶的特定切割部位．其中切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)結(jié)合的兩種限制酶是（　�。�

A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢ

C.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B. 兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

C. 城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D. 流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠43頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36頭，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體12頭。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N＝____________頭。

（2）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的條件是________________。

A. 有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū) B. 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡

C. 調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生 D. 有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)

（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖_____________草原的田鼠種群增長(zhǎng)屬于_____________型，可以預(yù)測(cè)，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須做好防治準(zhǔn)備工作。

（4）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為上圖曲線 _____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)三：將植株________的花粉傳授到植株________的另一雌花序上。

上述三組實(shí)驗(yàn)，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：

實(shí)　驗(yàn)

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386

（2）在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是________，判斷的理由是___________________________。

（3）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的遺傳因子組成為________，植株B的遺傳因子組成為________。實(shí)驗(yàn)一中，子代黃色玉米粒的遺傳因子組成是________，黃色玉米中雜合子占________。

（4）若植株A接受植株B的花粉，則在植株A上所結(jié)種子的胚細(xì)胞的遺傳因子組成是________。寫出與形成胚相關(guān)的遺傳圖解_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組以大腸桿菌為材料進(jìn)行“DNA復(fù)制方式探究”實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示結(jié)果，a、b、c分別是大腸桿菌親代和增殖1、2代分離、離心得到的相應(yīng)條帶位置。相關(guān)敘述不正確的是

A.本研究運(yùn)用了同位素標(biāo)記和密度梯度離心法

B.a管是大腸桿菌在14NH4Cl培養(yǎng)液中增殖的結(jié)果

C.b管條帶對(duì)應(yīng)DNA分子的兩條鏈中N元素不同

D.a、b管條帶分布可以說(shuō)明DNA復(fù)制具有半保留的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二十世紀(jì)六十年代米切爾（Mithcell）提出假說(shuō)：光合作用過程中ATP合成的直接驅(qū)動(dòng)力來(lái)自于濃度梯度。后來(lái)，賈格道夫（Jagendorf）設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該假說(shuō)，下面是其實(shí)驗(yàn)思路。則①②③④應(yīng)填入的最合理的答案是（ ）

實(shí)驗(yàn)材料

從葉綠體中分離到的有活性的類囊體、pH為4的緩沖溶液（類囊體置于其中一段時(shí)間后，類囊體膜內(nèi)外的pH都為4）、pH為8的緩沖溶液、ADP和Pi

實(shí)驗(yàn)思路

（1）將類囊體置于pH為4的緩沖溶液中一段時(shí)間。

（2）實(shí)驗(yàn)組：將上述類囊體取出一部分，轉(zhuǎn)移到pH為 ① 的緩沖溶液中，加入ADP和Pi后在 ② 條件下放一段時(shí)間。

對(duì)照組：上述剩余的類囊體置于pH為 ③ 的緩沖溶液中，加入ADP和Pi后在 ④ 條件下放一段時(shí)間。

（3）若實(shí)驗(yàn)組檢測(cè)到有ATP生成，對(duì)照組未檢測(cè)到ATP生成，則驗(yàn)證了該假設(shè)。

A.4 無(wú)光 8 無(wú)光

B.4 有光 8 無(wú)光

C.8 無(wú)光 4 無(wú)光

D.8 無(wú)光 4 有光

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以大豆的下胚軸插條為材料，用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯利(乙烯釋放劑)處理插條后，置于無(wú)土培養(yǎng)液中培養(yǎng)8 d后，統(tǒng)計(jì)各組處理中下胚軸生根數(shù)量，結(jié)果如下圖。試回答有關(guān)問題:

(1)與人體激素相比，植物激素的主要區(qū)別是____。IAA的化學(xué)本質(zhì)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)中不同溶液處理大豆下胚軸插條宜采用____法。插條處理結(jié)束后，立即用蒸餾水沖洗下胚軸的目的是____。

(3)根據(jù)上圖分析，IAA濃度對(duì)插條生根的影響表現(xiàn)是____。低于50 μmol/L的乙烯對(duì)插條生根具有____作用。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還表明，100 μmol/L~200 μmol/L乙烯利具有促進(jìn)插條生根的作用，由此可推測(cè)，植物的生命活動(dòng)是____的結(jié)果。

(5)若要進(jìn)一步研究IAA與乙烯利共同作用的效應(yīng)，試寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路。____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h，然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液中，同時(shí)以含糖的磷酸鹽緩沖液作對(duì)照，在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次，結(jié)果取平均值，并繪制成下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素有協(xié)同作用

B. 實(shí)驗(yàn)組中生長(zhǎng)素或赤霉素均應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液配制

C. 浸入蒸餾水中1h的目的是排除內(nèi)源植物激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案