下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是(  )
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、細胞內(nèi)的酶都附著在生物膜上
C、ATP的合成均在生物膜上進行
D、所有的生物膜中,只有細胞膜具有一定的流動性
考點:細胞膜的功能,細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,使細胞成為統(tǒng)一的有機整體;生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān).
解答: 解:A、生物膜的特定功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量,A正確;
B、細胞內(nèi)的酶有的附著在生物膜上,有的分布在基質(zhì)中,B錯誤;
C、無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生的ATP在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成,C錯誤;
D、所有的生物膜都具有一定的流動性,D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,各種生物膜的功能,細胞呼吸的具體過程,對于相關(guān)知識點的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖(標準狀況).根據(jù)圖中所給信息回答:

(1)圖甲中細胞器a是
 
,細胞器c增大膜面積的方式是
 
,物質(zhì)④是
 

(2)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2
 
mL;A點總光合作用強度
 
 B點(填大于、小于或等于);P點為曲線在縱軸上的交點,它上下移動的主要影響因素是
 

(3)在條件不變的情況下,若以O2吸收量為觀測指標,在圖丙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用特異性酶處理某生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)水解產(chǎn)物主要是葡萄糖.進一步分離出該細胞的某些細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)含有DNA.據(jù)此推知,這些細胞器不可能完成的生化反應是( 。
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、ADP+Pi+能量→ATP
C、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2
D、ATP→ADP+Pi+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中三者關(guān)系表達正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項是藍藻細胞與馬鈴薯細胞中共有的結(jié)構(gòu)( 。
A、染色體B、核膜
C、線粒體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的(  )
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合     ②變形蟲能伸出偽足      ③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核     ⑤吞噬細胞吞噬病菌.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,活細胞中含量最多的化合物是(  )
A、蛋白質(zhì)B、水C、糖類D、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某高等生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子.如圖為其體內(nèi)的某個細胞的狀態(tài)示意圖,下列說法中錯誤的是( 。
A、圖中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、B、b
B、高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器與該細胞分裂過程有密切關(guān)系
C、該狀態(tài)下的細胞不發(fā)生ATP水解
D、該狀態(tài)下的細胞中含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定的新品種
b.甲品種×乙品種→Fl→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種 d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
e.獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因帶入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種
(1)a 方法稱為
 
育種,屬于常規(guī)的育種方法,一般從 F2代開始選種,這是因為從 F2代才開始出現(xiàn)
 
.選中的個體可能還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因為新品種必須是
 
(純合子、雜合子).
(2)b 方法稱為
 
育種,其與第(1)種方法相比,突出的優(yōu)點是
 
.若F1有n對雜合的基因(分別位于n對染色體上),則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的小苗理論上應有
 
 種類型.
(3)通過c途徑獲得的新品種應屬于
 
體,育種過程中使用的秋水仙素的主要作用是
 

(4)d方法稱為
 
育種,若要將種子用宇宙飛船搭載到太空接受宇宙射線的輻射,則搭載的種子應當是
 
(干燥的、萌發(fā)的、休眠的);種子返回地面種植后,其變異
 
(全是對人類有益的、不全是對人類有益的、全是對人類有害的).
(5)e方法稱為
 
育種,該方法培育出新類型生物的突出優(yōu)勢是能
 

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