有人要確定S期的長(zhǎng)度,他在處于分裂周期的間期細(xì)胞中加入了以H3標(biāo)記的R化合物、在下列化合物中最適合為R化合物的是(  )
A、腺嘌呤B、胞嘧啶
C、鳥(niǎo)嘌呤D、胸腺嘧啶
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:本題是對(duì)DNA與RNA的化學(xué)成分上的差異的考查,DNA與RNA在化學(xué)成分上的差異是①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②是堿基組成不同DNA中含有堿基T,RNA中沒(méi)有堿基T,而含有堿基U.
解答: 解:由題意可知,實(shí)驗(yàn)的目的是確定DNA合成期的時(shí)間長(zhǎng)度,由于細(xì)胞分裂間期既有DNA的復(fù)制,也有RNA的形成,在處于連續(xù)分裂的細(xì)胞的分裂期加入以H3標(biāo)記的R化合物,R化合物應(yīng)該是DNA具有,RNA不具有的物質(zhì).
A、腺嘌呤是DNA與RNA共有的堿基,A錯(cuò)誤;
B、胞嘧啶是DNA與RNA共有的堿基,B錯(cuò)誤;
C、鳥(niǎo)嘌呤是DNA與RNA共有的堿基,C錯(cuò)誤;
D、胸腺嘧啶是DNA具有,RNA不具有的堿基,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞周期中各時(shí)期的特點(diǎn),DNA與RNA在化學(xué)成分上的異同點(diǎn),對(duì)于細(xì)胞周期中各時(shí)期的特點(diǎn)和DNA與RNA在化學(xué)成分上的異同點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),將下列相應(yīng)的表格補(bǔ)充完整.
檢測(cè)物質(zhì)所用試劑結(jié)果(只需填寫(xiě)顏色即可)
還原糖
 
 
 
脂肪
 
 
蛋白質(zhì)
 
 
DNA
 
 
 
RNA
 
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是( 。
A、[H]不斷積累
B、[H]不提供電子給電子傳遞鏈
C、不發(fā)生電子得失
D、電子最終受體是丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅直翅、彎翅基因(A、a)和有眼、無(wú)眼基因(B、b)均位于4號(hào)常染色體上,兩對(duì)基因位置臨近緊密連鎖.研究人員利用純合的彎翅有眼、直翅無(wú)眼和彎翅無(wú)眼果蠅進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn):
雜交一:彎翅有眼×直翅無(wú)眼→直翅有眼
雜交二:雜交一子代直翅有眼♀×彎翅無(wú)眼♂→?
(1)雜交二產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型為
 

(2)雜交二實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了一個(gè)意外的表現(xiàn)型為直翅有眼的雌性后代.一種可能的原因是其親本中的
 
在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,發(fā)生了
 
交換.若符合上述解釋,理論上則還可能出現(xiàn)另一種表現(xiàn)型為
 
的子代.另一種可能原因是雜交二子代出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅發(fā)生了染色體數(shù)目變異.為驗(yàn)證此推測(cè),研究人員將該雌蠅與表現(xiàn)型為
 
雄蠅測(cè)交,結(jié)果子代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,分別是直翅有眼、彎翅有眼、直翅無(wú)眼、彎翅無(wú)眼.由此說(shuō)明該雌蠅的母本在減數(shù)分裂過(guò)程中有部分
 
細(xì)胞未能正常分裂而產(chǎn)生基因組成為
 
的配子,由該配子受精后形成意外出現(xiàn)的直翅有眼雌蠅.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

易化擴(kuò)散與主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要區(qū)別是( 。
A、前者需要載體,后者不需要
B、前者不需要能量,后者需要
C、前者從低濃度溶液到高濃度溶液,后者剛好相反
D、前者運(yùn)輸?shù)氖切》肿樱笳哌\(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入含少量紅墨水且質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你回看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)部位①②的顏色分別是( 。
A、①無(wú)色、②紫色
B、①紅色、②無(wú)色
C、①紅色、②紫色
D、①無(wú)色、②紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

濕地被喻為“地球之腎”,為了解決城市水污染問(wèn)題,某市政府采用了人工濕地公園的新思路.根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
 

(2)甲圖中的人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的基石有
 
,在對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)灘涂沙土中小動(dòng)物類群(活動(dòng)能力強(qiáng),身體微。┴S富度研究時(shí),常利用
 
取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.
(3)人工濕地可以凈化污水,但對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的,近年來(lái)發(fā)現(xiàn)濕地還具有蓄洪防旱的功能,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是
 

(4)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),圖乙在t1是用標(biāo)志重捕法調(diào)查某魚(yú)的種群密度,第一次捕獲50條全部標(biāo)志釋放,一段時(shí)間后進(jìn)行第二次捕捉,其中未標(biāo)志的60條、標(biāo)志的20條,估算該魚(yú)類種群在t1時(shí)是
 
條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)
B、人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C、一個(gè)ATP分子含有兩個(gè)高能磷酸鍵
D、ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中A代表腺苷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、a點(diǎn)為光飽和點(diǎn)
B、x大于大氣中CO2濃度
C、a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn)
D、據(jù)圖可知b點(diǎn)限制光合作用的因素有CO2濃度和光強(qiáng)度

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