【題目】如圖所示,若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

A.BD段范圍內(nèi)B.BC段范圍內(nèi)

C.OA段范圍內(nèi)D.DA段范圍內(nèi)

【答案】A

【解析】

題圖分析,由于重力作用,生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致b側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)。根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,根比芽敏感,芽比莖敏感。圖中表示的是莖,因此b側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)快,a側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)慢,故莖背地生長(zhǎng)。

由分析可知,圖中莖b側(cè)生長(zhǎng)速度比a側(cè)快,說明a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比b側(cè)低,b側(cè)生長(zhǎng)素促進(jìn)作用大于a側(cè)。由于莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),因此,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi),這樣才能使b側(cè)生長(zhǎng)速度大于a側(cè),才能使莖向上彎曲生長(zhǎng)。即A正確。
故選A。。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示精子入卵后,發(fā)生一系列變化形成受精卵的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中x指卵細(xì)胞膜反應(yīng),第一道屏障是透明帶反應(yīng)

B.圖中Y指卵子的減數(shù)第二次分裂,該過程只形成了雌原核

C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合

D.精子入卵后精子的尾部留在外面,最后被分解吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究.下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細(xì)胞相比,過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程不需進(jìn)行篩選

D. 過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。 下列敘述正確的是

A. 過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B. 過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟

C. 過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D. 過程④可利用分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其主要技術(shù)流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)在獲取上皮細(xì)胞懸浮液的時(shí)候,通常要用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶處理組織,原因是___________________________________________________________________。

2)步驟應(yīng)先對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。由圖可知,步驟要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到_____________期。

3)步驟選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)?/span>ES細(xì)胞___________。該過程需要先利用_______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成_____________

4)步驟ES細(xì)胞誘導(dǎo)分化成造血干細(xì)胞而不是其他細(xì)胞,其原因是_______________

5)為檢測(cè)干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá),可以采用抗原——抗體雜交技術(shù),其原理是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請(qǐng)分析回答:

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與BAT細(xì)胞膜上的________結(jié)合后,進(jìn)行相關(guān)信息的傳遞。該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。此過程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放______________________的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

2UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過_________過程實(shí)現(xiàn),據(jù)圖可知BAT細(xì)胞內(nèi)的_________激素能促進(jìn)該基因的表達(dá)。

3)有氧呼吸過程中第三階段有大量ATP的合成是在__________完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+ 濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+ 的通透性,消除H+ 梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成_________ 。

4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過___________調(diào)節(jié),最終引起BAT細(xì)胞中___________分解增加和___________合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生的熱能增加,維持體溫的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是(

A.該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的食物鏈為:農(nóng)作物

B.豬和人的糞便提供給農(nóng)作物實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用

C.圖中雞、豬、人處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物是某抗腫瘤藥物的重要中間體,其部分合成路線如下:

1中含氧官能團(tuán)的名稱為________________

2的反應(yīng)類型為________。

3)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________

4的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。

①能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

②酸性條件下水解產(chǎn)物分子均只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

5)已知:

寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌的質(zhì)粒上含有lacZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在XgalIPTG同時(shí)存在時(shí),可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。如圖為利用該質(zhì)粒進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)圖中切割目的基因時(shí)用到___________種限制酶,而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是_____________________________。

2)在基因工程的四步曲中,目的基因的檢測(cè)和鑒定階段除了分子水平檢測(cè)外有時(shí)還需要_____水平的檢測(cè)。

3)圖中的受體細(xì)胞是______________,其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_________。

4)在培養(yǎng)基中加入XgalIPTG的目的是______________________;結(jié)合題干信息,菌落①②③的顏色分別是_________、____________、__________

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