A、使用抗生素的劑量不斷加大,病菌向抗藥能力增強的方向變 |
B、抗生素對病菌進行人工選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的 |
C、抗生素對病菌進行自然選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的 |
D、原來病菌中沒有抗藥性強的個體,在使用抗生素后才出現(xiàn)的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能使原來不發(fā)生的化學反應發(fā)生 |
B、酶是一類具有生物催化作用的有機物 |
C、是在核糖體上合成的 |
D、酶與雙縮脲試劑都可以產生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都具有能量轉換的功能 |
B、兩者都具有雙層膜結構 |
C、都普遍存在于原核細胞與真核細胞中 |
D、兩者的基質成分與功能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組產生進化的原材料 |
B、新物種的形成必須要經(jīng)過很長時間的地理隔離 |
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離,物種形成的標志是產生了生殖隔離 |
D、生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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