為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關(guān)于該實驗的說法,錯誤的是( �。�
A、加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C、甲、乙兩組中澄清石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更小
D、乙組B瓶應敞口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶
考點:探究酵母菌的呼吸方式
專題:
分析:探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是:
(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;
(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;
(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
解答: 解:A、由于空氣中有CO2,所以加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2,避免對實驗的干擾,A正確;
B、由于甲組左側(cè)連接氣泵,通過不斷通入氧氣,進行有氧呼吸,可用于探究酵母菌的有氧呼吸;乙組沒有氧氣通入,用于探究酵母菌的無氧呼吸,B正確;
C、由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,且在相同時間內(nèi),酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多,進行無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少,所以甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大,乙組渾濁程度更小,C正確;
D、由于瓶中含有少量的氧氣,所以乙組B瓶應封口放置一段時間,待消耗掉瓶中氧氣后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

南方某山坡先是麥田,后退耕還林,麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.請回答下列問題:
(1)麥田中常發(fā)生蟲害,蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液,紅蜘蛛吸食麥葉汁液,則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關(guān)系是
 
;某研究小組欲調(diào)查田鼠的種群密度,采用標志重捕法而不用樣方法的理由是
 

(2)田鼠繁殖期間需要更多食物,聯(lián)系此食物鏈,田鼠機體同時的能量中流向分解者的形式主要包括
 
 

(3)麥田退耕后,人們在其中種植了部分本地樹種,這種活動改變了群落演替的
 
(填“方向”、“速度”、“方向和速度”).與麥田相比,樹林中動物分層現(xiàn)象較復雜,原因是
 

(4)從樹林土壤中可分離纖維素分解菌,實際操作中可通過
 
步驟增加其濃度、樹林中的枯枝落葉收集后采用堆肥或漚肥后可施用農(nóng)田,這主要利用了生態(tài)工程中的
 
原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于一個人工池塘群落的分析中,正確的是( �。�
A、池塘中的所有魚類構(gòu)成一個群落
B、人工投放甲、乙兩種魚苗后,甲數(shù)量上升,乙數(shù)量下降,說明兩者間存在捕食關(guān)系
C、光照既決定了池塘群落的垂直結(jié)構(gòu),又影響其水平結(jié)構(gòu)
D、人類活動只能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣�,不能改變其演替的方�?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,不正確的是( �。�
A、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
B、從分子水平看,生物多樣性的根本原因是DNA的多樣性
C、從進化角度看,生物物種的多樣性是由于不同環(huán)境導致生物產(chǎn)生不同變異的結(jié)果
D、在風沙嚴重的地區(qū)大量栽種防護林體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)培育新品種的敘述,正確的是( �。�
A、單倍體育種得到的新品種一定是單倍體
B、多倍體育種得到的新品種一定是純合子
C、農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料
D、射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物的一個精原細胞的基因型是AaXBY,在一次減數(shù)分裂時形成一個AaXB的精子,則和這個精子同時產(chǎn)生的其他三個精子的基因型是( �。�
A、AaXB、Y、Y
B、AaXB、aY、aY
C、XB、aY、aY
D、aXB、AY、AY

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于組成細胞的元素組成敘述正確的是( �。�
A、C元素因其在細胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素
B、C原子構(gòu)成的碳鏈是生物大分子的骨架
C、C、H、O、N是蛋白質(zhì)和糖類中共有的4種元素
D、構(gòu)成細胞的微量元素就是指細胞中含量很少且可有可無的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同作用下實現(xiàn)的.回答下列問題:
(1)正常人血液中促激素釋放激素的含量變化對促激素、激素的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌量增加的同時
 
的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于
 
作用.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射�。�
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→立毛肌.
(3)胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
;若胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,其促進組織細胞
 
能力會減弱.
(4)神經(jīng)元細胞受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
.動作電位的產(chǎn)生主要是
 
離子內(nèi)流的結(jié)果.
(5)科學家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素,是肥胖基因編碼的多肽類激素.它進入血液循環(huán)后會參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),促使機體減少攝食,增加能量釋放,抑制脂肪細胞的脂肪合成,進而使體重減輕.若脂肪細胞膜上瘦素受體基因突變也可導致肥胖,此時血漿中瘦素含量可能
 
(填“偏高”、“偏低”或“正�!保�

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌研磨破碎,離心后,把得到的上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì)量)、沉淀物(含細胞器)和未離心的混合物,分別加入甲、乙、丙三支試管中,向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆蓋液面后,其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是( �。�
A、甲B、甲和丙C、乙D、乙和丙

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