3．基因自由組合定律中“自由組合”的基因是（　�。�
A．同源染色體上的基因B．非同源染色體上的等位基因
C．同源染色體上的非等位基因D．非同源染色體上的非等位基因

分析 基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規(guī)律，基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
故選：D．

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，明確自由組合是指非同源染色體上的非等位基因的組合，進而作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖1是某經(jīng)濟魚類的種群特征，圖2是該魚類種群增長的“S”型曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在圖1中D點時捕撈該經(jīng)濟魚類可持續(xù)獲取較高經(jīng)濟效益
B．圖1中B點時種群數(shù)量相當于圖2中的K值
C．圖2的K值并非該經(jīng)濟魚類種群的最大數(shù)量
D．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．含酶牙膏可以分解細菌，使我們的牙齒亮潔，口氣清新．回答下列有關(guān)酶的問題：
（1）酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，細菌侵入機體，機體還可通過漿細胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合而將其清除．
（2）酶起催化作用的機理是降低化學反應的活化能．
（3）若將此牙膏放在質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間，再取出進行分解口腔細菌的實驗，發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同，原因是強堿條件使酶空間結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性．
（4）為探究牙膏中的酶的最適溫度，基本實驗思路是在一定溫度范圍內(nèi)，設置一系列溫度梯度的對比實驗，用此牙膏分解口腔細菌，找到峰值（或“分解效果最好”）對應的溫度即為最適溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．既能進行胚胎性別鑒定，又能進行胚胎移植的最佳示意圖是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，下列相關(guān)的敘述錯誤的是（　　）
A．細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、糖脂、膽固醇等
B．淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖
C．糖類可以在葉綠體、高爾基體中合成
D．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在人類細胞分裂的過程中，下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞中染色體數(shù)目最多可達92條
B．減數(shù)分裂的某一階段染色單體數(shù)可能為0
C．減數(shù)分裂過程中染色體需復制兩次、細胞分裂兩次
D．精原細胞產(chǎn)生精子的過程中不需要變形

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于遺傳學的基本概念的敘述中，正確的是（　�。�
A．測交后代都是純合子
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C．純合子與純合子交配，后代一定是純合子
D．性狀分離是指雜種后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗過程中，出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象有（　�。�
A．制作果酒時，發(fā)酵瓶中容易產(chǎn)生較多泡沫
B．用果酒制作果醋過程中，液面出現(xiàn)一層褐色菌膜
C．制作腐乳過程中，豆腐表面發(fā)黏且長有白色菌絲
D．用固定化酵母進行酒精發(fā)酵，凝膠珠逐漸浮上液面

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（ ）

A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，利于染色

C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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同步練習冊答案