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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘發(fā)性多能干細(xì)胞具有全能性 |
B、神經(jīng)細(xì)胞丟失了某些基因 |
C、二者功能有差異,但形態(tài)沒有差異 |
D、二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4 | B、7 | C、9 | D、10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、55.3%,44.7% |
B、52.5%,47.5% |
C、47.5%,52.5% |
D、55%,45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中a物質(zhì)的形成場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜 |
B、 如圖表示在充足的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是CO2濃度 |
C、 如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是c |
D、 如圖表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對(duì)該無機(jī)離子的吸收量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)元素都只有C、H、O、N |
B、圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì),其單體是氨基酸 |
C、原核細(xì)胞只具有圖中E、G、H結(jié)構(gòu) |
D、具有雙層膜的細(xì)胞器是圖中C、F、H,它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a、b、c分別是指核膜、具膜的細(xì)胞器和細(xì)胞膜 |
B、圖中m是指葉綠體的類囊體膜 |
C、圖中p是指線粒體的外膜和內(nèi)膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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