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A、可以利交測交的方法獲得純種白斑銀狐 | ||
B、后代灰色銀狐中既有雜合子又有純臺子 | ||
C、白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由基因突變所致 | ||
D、白斑銀狐與灰色銀狐交配,后代中白斑銀狐約占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、營養(yǎng)物質(zhì)的消耗 |
B、微生物呼出的CO2 |
C、微生物細(xì)胞數(shù)目的增加 |
D、次級代謝產(chǎn)物的積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì) |
B、Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降 |
C、ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡 |
D、b點(diǎn)后曲線上升是因?yàn)楹诎禇l件下,葉綠體基粒不能繼續(xù)產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示DNA復(fù)制過程 |
B、圖中共有5種堿基 |
C、T2噬菌體體內(nèi)也能進(jìn)行該過程 |
D、圖中的A代表同一種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)組成 | 光 | 水草 | 藻類 | 浮游動物 | 小魚 | 泥沙 | |
生態(tài)瓶編號 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b | B、b和c |
C、c和d | D、b和d |
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