【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次的一組排列順序是(　　)

①氨基酸　②C，H，O，N元素　③氨基酸分子相互結合 ④多肽�、菪纬梢欢ǖ目臻g結構

A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤

C. ②①③④⑤D. ②①③⑤④

【答案】C

【解析】

據(jù)題文描述可知：該題考查學生對蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關知識的識記和理解能力。

蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次為：C、H、O、N等化學元素→氨基酸→氨基酸分子相互結合→形成多肽（或肽鏈）→一條或幾條肽鏈盤曲折疊、形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)分子，A、B、D均錯誤，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一對雌、雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答：

（1）圖中雌果蠅的表現(xiàn)型是__________，雄果蠅的表現(xiàn)型是__________。

（2）由圖可知，果蠅體細胞中有_____對染色體，________個染色體組。

（3）圖中雄果蠅的基因型可寫成________，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。

（4）若這一對雌、雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中純合子所占的比例是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素調(diào)節(jié)特點的敘述，錯誤的是

A．激素與靶細胞上的受體結合并起作用后就被滅活

B．內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運送至靶細胞

C．正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡

D．激素既不組成細胞的結構，也不起催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為碳循環(huán)示意圖，圖乙為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，C在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_______，碳元素在B和C之間循環(huán)的形式是_______。

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖乙中所示的成分外，還應該包括________。

（3）圖乙中，鷹所處的營養(yǎng)級是_______，鷹和蛇的種間關系是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導彈”，用于癌癥治療。“生物導彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關描述，其中不正確的是

A. “彈頭”可能由同位素、化學藥物和毒素等物質(zhì)構成

B. “瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成

C. “生物導彈”療效高，但毒副作用大

D. “生物導彈”的制備應用了細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示過氧化氫被分解的曲線，可說明酶具有

①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和條件下進行

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體（如下圖），下列表述正確的是（）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則①表示肽鍵，②表示中心碳原子，③的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則①表示磷酸基團，②表示含氮堿基，③的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則①表示脫氧核糖，②表示磷酸基團，③的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光反應、暗反應聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）填出圖中字母所表示的物質(zhì)： a___________d______________

（2）從圖中看：光反應為暗反應提供__________，暗反應為光反應提供__________。

（3）如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會突然減少，其原因是__________________；若降低d的同時，又停止光照，則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是

A. 圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B. 圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C. 圖④中的變異屬于染色體結構變異中的重復

D. 圖中4種變異都屬于可遺傳變異

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