A、遺傳規(guī)律適用于細胞核內基因的遺傳 |
B、遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳 |
C、遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中 |
D、遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量 |
C、照射到該生態(tài)系統(tǒng)內所有植物體葉片上的太陽能 |
D、射進該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④是有氧呼吸的主要場所 |
B、⑨在光合作用過程中可以合成ATP |
C、⑤與有絲分裂過程中細胞壁的形成有關 |
D、葡萄糖分解為丙酮酸的場所是⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中C所具有的能量為B的10%~20% |
B、圖中A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C、圖中A具有的能量是B、C、D的能量之和 |
D、圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有能量的相對值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌 |
B、用精密pH試紙測試培養(yǎng)基pH并調節(jié)至7.2~7.4 |
C、待培養(yǎng)基冷卻至500C左右時進行倒平板 |
D、待平板冷卻凝固約5-10分鐘后將倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機物 |
B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但也能合成ATP |
C、雖然所有細胞合成ATP的途徑都相同,但它們消耗ATP的途徑是不同的 |
D、細胞內的吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系 |
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