【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程

C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

【答案】B

【解析】試題分析:分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最終將四種色素分離.使用顯微鏡觀察時(shí),要遵循先低后高的原則.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNARNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNARNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.

解:A、利用紙層析法分離色素的原理:不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液擴(kuò)散的速度不同,A正確;

B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程在低倍鏡下可以觀察到,B錯(cuò)誤;

C、使用顯微鏡時(shí),要遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則,C正確;

D、甲基綠與DNA的親和力較強(qiáng),能將DNA染成綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色,D正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1從土壤中篩選纖維素分解菌時(shí),需要在培養(yǎng)基中加入的特殊染料是 。某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的菌落連成一片,最可能的原因是 。

2制作泡菜時(shí),為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 。從開(kāi)始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 。

3腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是 。豆腐發(fā)酵主要利用了微生物產(chǎn)生的 ,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更易于消化和吸收。

4有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是_____法,為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用 浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,這樣壓榨時(shí)不會(huì)滑脫。

5某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀,欲利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至

期的花藥培養(yǎng)成功率最高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中具有擬核的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻

⑤SARS病毒 ⑥念珠藻 ⑦葡萄球菌 ⑧霉菌 ⑨紫菜.

A.①⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.①⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是

A. 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖催化的專一性時(shí),不可用碘液代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B. 通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量

C. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程

D. 可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNARNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是個(gè)體

B. 病毒不屬于生命系統(tǒng)范疇

C. 構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是O

D. 一棵松樹(shù)不具有的是器官這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述,正確的是

A性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

BX染色體的配子都是雌配子

C男性的性染色體不可能來(lái)自祖母

D生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列過(guò)程能雙向進(jìn)行的是

A. 植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)

C. 反射活動(dòng)中, 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. HIV 病毒的遺傳信息在DNA RNA 之間的流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中,共同具有的過(guò)程變化不包括

ADNA復(fù)制

B染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

C同源染色體聯(lián)會(huì)

D著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答以下有關(guān)基因工程的問(wèn)題。

(l)基因工程中切割DNA的工具酶是 。DNA連接酶根據(jù)其來(lái)源不同,分為

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根據(jù)這一序列合成。

(3) 是基因工程的核心步驟。啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,它能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是

(5)要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的方法是 技術(shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案