11．興奮在沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)過(guò)程中，局部電流的方向是（　�。�
①膜外由興奮部位流向未興奮部位   
②膜外由未興奮部位流向興奮部位
③膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位   
④膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位．
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜電位為外正內(nèi)負(fù)，興奮時(shí)，興奮部位的膜電位為外負(fù)內(nèi)正，這樣在興奮部位與未興奮部位的膜內(nèi)外都形成電位差，于是就產(chǎn)生了局部電流．膜外的局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反，膜內(nèi)的局部電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同．

解答 解：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，②③正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況，要求考生掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，明確靜息電位為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位為內(nèi)正外負(fù)；能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，判斷膜內(nèi)和膜外電流流動(dòng)方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述中正確的是

A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③ B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．③所示的細(xì)胞中不可能有基因交叉互換 D．上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B．有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定
D．合成ATP的過(guò)程總是伴隨著有機(jī)物的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花的花粉便會(huì)打噴嚏、發(fā)生鼻塞等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)的癥狀．下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A．過(guò)敏反應(yīng)中既有T細(xì)胞的參與，也有B細(xì)胞的參與
B．過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能過(guò)弱導(dǎo)致的疾病
C．過(guò)敏反應(yīng)中漿細(xì)胞產(chǎn)生的組織胺對(duì)毛細(xì)血管壁細(xì)胞通透性的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)
D．過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生迅速，過(guò)敏原第一次進(jìn)入機(jī)體即可導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)過(guò)敏癥狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖是利用某些單子葉植物幼苗完成的幾組經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果回答問(wèn)題：
（1）依據(jù)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，可以做出兩點(diǎn)推論：
①該單子葉幼苗接受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端．
②這種刺激能造成胚芽鞘向光彎曲，其原因是刺激可能傳到尖端下部，造成向光側(cè)比背光側(cè)生長(zhǎng)慢．
（2）詹森實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂塊傳給尖端下部．如果在黑暗條件下重復(fù)詹森對(duì)單子葉植物幼苗胚芽鞘的處理方法，圖甲胚芽鞘將會(huì)不彎曲不生長(zhǎng)；圖乙胚芽鞘將會(huì)直立生長(zhǎng)．
（3）拜爾實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的向下傳遞的刺激在其下部分布不均勻．
（4）請(qǐng)你給溫特實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以確認(rèn)促進(jìn)胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)自胚芽鞘的尖端（以簡(jiǎn)圖表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不能識(shí)別抗原的是（　�。�
A．漿細(xì)胞B．抗體C．記憶細(xì)胞D．B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．切花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的檢測(cè)時(shí)，制作臨時(shí)裝片的步驟是（　　）
①蓋上蓋玻片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸餾水 ⑤滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液．
A．④→②→①→③→⑤B．②→③→⑤→④→①C．④→②→③→①→⑤D．②→④→①→③→⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程．A過(guò)程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期，B過(guò)程需要的原料是4種核糖核苷酸，圖中需要解旋酶的過(guò)程有A．
（2）基因突變一般發(fā)生在圖示A過(guò)程中，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料．
（3）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（填“相同”或“不同”）． 一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．
（5）AB過(guò)程所需的條件中，不同之處模板原料酶
（6）從化學(xué)成分角度分析，與翻譯場(chǎng)所的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌  B．噬菌體  C．染色體  D．流感病毒．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列關(guān)于動(dòng)物和植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．

Ⅰ、如圖1為特異性免疫示意圖，據(jù)圖回答：
（1）B過(guò)程代表將抗原傳遞給“②”，D過(guò)程代表“②”產(chǎn)生的淋巴因子刺激“③”．
（2）“①”的名稱是造血干細(xì)胞，“Ⅰ”物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是（蛋白質(zhì)）球蛋白．
（3）當(dāng)用同一抗原刺激⑤時(shí)，⑤就會(huì)增殖、分化，形成大量的效應(yīng)細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫．
Ⅱ、為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）方法步驟：取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按圖2所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24小時(shí)后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：3、4、5裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是2裝置．
（3）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論：
①根據(jù)1號(hào)和3號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．
②根據(jù)1號(hào)與4號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在胚芽鞘尖端．
③根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的分布不均有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案