4．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞在生命活動(dòng)中染色體的數(shù)目變化，據(jù)圖判斷，發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段有（　　）
A．A-B和K-LB．H-I和J-KC．D-E和J-KD．D-E和K-L

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A-B表示減數(shù)第一次分裂，C-G表示減數(shù)第二次分裂，H-I表示受精作用，I-M表示有絲分裂．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：在動(dòng)物細(xì)胞生活周期中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍．圖中染色體加倍的時(shí)期有D-E、H-I、J-K，其中，H-I是由于受精作用，D-E和J-K是由于著絲點(diǎn)的分裂．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A、細(xì)胞無氧呼吸過程中有ATP生成

B、ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C、ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D、ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述

A．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B．穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C．溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D．穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按基因的自由組合定律，一個(gè)基因型為AaBBCcDdeeEe的植株，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有（ ）

A．4種 B．6種 C．16種 D．32種

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，有人在兩個(gè)小罐中分別放了10個(gè)、50個(gè)玻璃球。下列對(duì)他的這種做法的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．會(huì)影響配子出現(xiàn)的概率，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差增大

B．兩個(gè)罐中玻璃球數(shù)量不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

C．玻璃球數(shù)量少的罐代表雄性生殖器官

D．玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的敘述中，正確的是（　�。�
A．在真核細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的不一定能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行光合作用的一定具有葉綠體
B．所有含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，都含有染色體
C．原核細(xì)胞都不具有細(xì)胞核，人體的所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核
D．原核生物全為異養(yǎng)生物，真核生物有異養(yǎng)生物，也有自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答下列問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體（類囊體薄膜上），其中葉綠體吸收CO2的量等于a+b，葉綠體中消耗CO2的場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）圖甲曲線中，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度（增加CO2濃度）；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度；當(dāng)E＞C時(shí)，可采取遮光（遮陰）措施，保證作物的最大光合速率．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)將向下移動(dòng)，b點(diǎn)將向下移動(dòng)．
（4）圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響．
（5）若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少；②水中CO2的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖的五個(gè)細(xì)胞是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC，屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（2）具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE，不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD．
（3）D細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或（第二）極體．
（4）E細(xì)胞有4條染色體，有8個(gè)DNA分子，屬于減數(shù)第一次分裂前期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究生長素類似物NAA對(duì)黃豆芽胚軸生長的作用，用不同濃度的NAA溶液處理黃豆芽的胚軸，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
組別（g/L）1號(hào)
清水		2號(hào) 2.55×10-73號(hào) 2.55×10-54號(hào) 2.55×10-35號(hào) 2.55×10-16號(hào) 2.55
處理前胚軸的平均長度（cm）3.273.163.403.363.273.20
處理5天后胚軸的平均長度（cm）3.964.525.114.553.392.94
伸長量（cm）0.691.361.611.190.12-0.26
A．由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知NAA的作用具有兩重性
B．在實(shí)驗(yàn)設(shè)置前要做預(yù)實(shí)驗(yàn)以減少實(shí)驗(yàn)誤差
C．處理時(shí)間和NAA的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量
D．NAA濃度為2.55×10-5g/L時(shí)促進(jìn)作用明顯

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