A、可利用細胞分裂素浸泡的方法促進種子的萌發(fā) |
B、一定濃度的赤霉素可誘導(dǎo)細胞染色體加倍 |
C、干旱時植物體內(nèi)脫落酸的含量將減少 |
D、乙烯對植物根、花、葉生長和發(fā)育的影響效應(yīng)是抑制作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體大量失水時,抗利尿激素分泌減少 |
B、血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加 |
C、血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
D、機體大量失水時,抗利尿激素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用 |
B、使細胞核內(nèi)遺傳信息的傳遞表達不受細胞質(zhì)影響 |
C、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點 |
D、使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、巨噬細胞吞噬和處理抗原 |
B、效應(yīng)細胞毒性T細胞對抗異體細胞 |
C、血清中的抗體與抗原結(jié)合而使抗原失活 |
D、B細胞克隆分化為效應(yīng)B細胞和記憶B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿、組織液、內(nèi)環(huán)境、滲透壓 |
B、組織液、血漿循環(huán)系統(tǒng)細胞內(nèi)液滲透壓 |
C、組織液血漿內(nèi)環(huán)境酸堿度 |
D、血漿組織液循環(huán)系統(tǒng)細胞內(nèi)液滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向右流動、乙向右流動 |
B、甲向右流動、乙不流動 |
C、甲不流動、乙向右流動 |
D、甲不流動、乙不流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失 |
B、若X是活細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N |
C、若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例 |
D、若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌 |
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