植物莖產(chǎn)生向光性是因為（　�。�
A、單側光照促進生長素合成
B、單側光照抑制向光側細胞生長
C、單側光照使背光側生長素合成加快
D、單側光照引起生長素分布不均
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：植物莖向光性產(chǎn)生的原因：受單側光的影響，植物內(nèi)的生長素分布不均勻，背光側的生長素分布的多，長的快，而向光側生長素少，長得慢，所以植物會向光生長．
解答： 解：植物莖產(chǎn)生向光性是因為單側光照引起生長素分布不均．
故選：D．
點評：本題考查了植物莖產(chǎn)生向光性的原因，意在考查學生對于植物莖向光性的理解，組織語言的能力，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

制果醋時，需適時通過充氣口進行充氣是因為（　�。�
A、通氣，防止發(fā)酵液霉變
B、酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2
C、醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要O2的參與
D、防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖，乙圖表示不同光照強度下CO2吸收速率． 下列判斷錯誤的是（　　）
A、黑暗環(huán)境下只有e、f兩個過程
B、當光強度小于M時，c、f過程同時存在
C、在物質(zhì)分子經(jīng)c過程由A進入B參與生理過程需跨過4層脂雙層
D、N點光飽和點．M點和Q點影響CO2吸收速率的主要限制因素均為光強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不具有細胞結構的是（　　）
A、酵母菌B、煙草花葉病毒
C、藍藻D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞培養(yǎng)技術可用于制備流感疫苗．下列說法錯誤的是（　�。�
A、流感病毒的衣殼是該病毒具有抗原特異性的原因
B、培養(yǎng)動物細胞所用的培養(yǎng)液中需要添加動物血清和胰島素
C、病毒必須在活細胞內(nèi)增殖的原因主要是其對外界抵抗力弱
D、將特定的流感病毒注射到相應動物細胞內(nèi)進行培養(yǎng)，經(jīng)滅活后可制成疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞知識的敘述，正確的是（　�。�
①核仁是與核糖體形成有關的細胞器；
②細胞學說揭示了“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”；
③硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA；
④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇；
⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都不斷更新；
⑥區(qū)分埃博拉病毒、顫藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜．
A、①③④B、③④⑤
C、②③④D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細胞裝片放在顯微鏡下觀察，可以看到（　�。�
A、細胞核內(nèi)呈現(xiàn)紅色，細胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)綠
B、細胞核內(nèi)呈現(xiàn)綠色，細胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)紅色
C、細胞核和細胞質(zhì)都呈現(xiàn)綠色
D、細胞核和細胞質(zhì)都呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是（　�。�
①皮膚血管收縮           ②增加皮膚的血流量          ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌         ⑤代謝活動增強．
A、①④⑤B、①②⑤
C、④⑤D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于水在生物體中作用的敘述，錯誤的是（　　）
A、水是良好的溶劑
B、水沒有參與生物的新陳代謝
C、水能緩和溫度變化
D、水能影響細胞的形態(tài)

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