細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎.根據(jù)圖回答相關問題:

(1)若某高等動物的一個細胞正在進行如圖①的分裂,此細胞的下一個時期的主要特點是
 

(2)假設某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是
 

(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是
 
,該細胞有
 
條染色單體,該雌性動物體細胞有
 
條染色體;圖中具有同源染色體的細胞有
 

(4)圖①②③所示細胞中,對應于圖④中BC段的細胞有
 
,圖④中出現(xiàn)CD的原因是
 
,AB段細胞內(nèi)最主要的變化是
 
,發(fā)生在細胞周期的
 
期.
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析①圖:該細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;
分析②圖:該細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析③圖:該細胞不含同源染色體,應處于減數(shù)第二次分裂末期;
分析④圖:AB段形成的原因是間期DNA的復制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答: 解:(1)圖①細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,其下一個時期是減數(shù)第二次分裂后期,此時的主要特點是著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極.
(2)圖②細胞進行的是有絲分裂,其分裂形成的子細胞是體細胞,不能產(chǎn)生生殖細胞.
(3)③細胞處于減數(shù)第二次分裂末期,在雌性動物體內(nèi)稱為卵細胞或極體;該細胞含有3條染色體,3個DNA分子,不含染色單體.由以上分析可知,圖②具有同源染色體.
(4)圖①和②細胞中每條染色體含有2個DNA分子,對應于圖④中的BC段;圖③細胞中每條染色體含有1個DNA分子,對應于圖④中的DE段.由以上分析可知,圖④中CD形成的原因是著絲粒分裂,AB段形成的原因是DNA的復制,發(fā)生在細胞周期的間期(或S期).
故答案為:
(1)染色體的著絲粒分裂,姐妹染色單體變成染色體,在紡錘絲的牽引下,向細胞兩極移動
(2)0
(3)卵細胞或第二極體  3   0    ②
(4)①②著絲粒分裂       進行DNA復制(或進行染色體復制)  間期(或S期)
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖.乙圖表示在光照條件下改CO2的供應,物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況.請據(jù)圖回答:

(1)當光照強度小于c時,光合作用強度的限制因素是
 
.光照強度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)甲圖中b點表示的生物學意義是
 
.若其他條件適宜,當植物缺Mg時,b點將向
 
移動.
(3)乙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達到飽和并保持穩(wěn)定.此時突然中斷CO2的供應,A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化.其中,與二氧化碳結(jié)合的化合物是
 
(用圖中字母表示),形成的第一個產(chǎn)物是
 
(用圖中字母表示).
(4)某興趣小組做“光合色素的提取與離”活動.色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡,造成的原因可能有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳物質(zhì)基礎的敘述中,正確的是( 。
A、
A+C
T+G
的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B、tRNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
C、基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接控制紅細胞形態(tài)
D、要用32P標記噬菌體,可直接用含相應磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中,讓其復制三次,則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是( 。
A、
1
2
,
7
8
,
1
4
B、
1
4
,1,
1
8
C、
1
4
,
7
8
,
1
8
D、
1
8
,1,
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞及內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法,正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的
B、液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達③的過程,依靠自由擴散來完成
D、氧氣由①中的紅細胞進入③要穿過4層膜,③處氧氣濃度最低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號1、2.
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,
保持管內(nèi)外起始液面高度相等.
③對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在30℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫.
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即
 
作用速率來進行探究的.
(2)此實驗的自變量是
 
;為了直觀地表示相對速率,用
 
作為因變量.
(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:
 

(4)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省保敲磳τ诨罴毎麃碇v產(chǎn)生這種情況的可能原因是:
①低溫會影響
 
 的流動性,從而影響其功能;
②低溫會影響
 
,從而影響呼吸作用釋放能量的過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療.回答下列問題:
(1)細胞癌變的分子基礎是細胞內(nèi)的
 
,發(fā)生了改變,從而使它成為具有
 
特性的細胞.癌細胞的分裂方式是
 

(2)癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.此類藥品作用于癌細胞周斯的
 
期.化療還常用其他藥物,知5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,它可以直接干擾
 
的合成.
(3)除了不抽煙、不酗酒外,請再寫出一點防治癌癥的建議
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B、細胞的衰老并不能說明動物個體已經(jīng)衰老
C、細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D、細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,其葉片光合作用強度下降,此時(  )
A、光反應強度升高,碳反應強度降低
B、光反應強度降低,碳反應強度降低
C、光反應強度不變,碳反應強度降低
D、光反應強度降低,碳反應強度不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案