【題目】下列有機(jī)物有多個官能團(tuán): A.
B.
C.
D.
E.CH2=CHCOOCH=CHCOOCH=CH2
(1)可以看作醇類的是(填入編號)
(2)可以看作酚類的是
(3)可以看作羧酸類的是
(4)可以看作酯類的是

【答案】
(1)BD
(2)ABC
(3)BCD
(4)E
【解析】解:有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其分子中的官能團(tuán)有醛基(﹣CHO),酚羥基,醚基(﹣O﹣); 有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其分子中的官能團(tuán)有羧基(﹣COOH),酚羥基,醇羥基;
有機(jī)物C的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其分子中的官能團(tuán)有羧基(﹣COOH),酚羥基;
有機(jī)物D的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其分子中的官能團(tuán)有羧基(﹣COOH),醇羥基;
有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡式為 ,其分子中的官能團(tuán)有酯基(﹣COO﹣);(1)可以看作醇類的是BD;所以答案是:BD;(2)可以看作酚類的是ABC;所以答案是:ABC;(3)可以看作羧酸類的是BCD;所以答案是:BCD;(4)可以看作酯類的是E;所以答案是:E.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解烴的衍生物官能團(tuán)(從結(jié)構(gòu)上說,可以看成是烴分子里的氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代而衍變成的,因此叫烴的衍生物).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈

B. 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動

C. 旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的

D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于生物體與水的敘述,正確的是

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此生命活動不需要水

B. 失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

C. 家兔不同細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比例有所差別

D. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水都能參與細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在發(fā)育過程中,由某種基因表達(dá)所引發(fā)的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目大量減少的現(xiàn)象屬于

A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌、雄異花同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.正常植株為兩性植株(A_B_,兩對基因分別位于兩對同源染色體上),植株不能長出雌花的為雄株(aaB_),植株的頂端長出的也是雌花的為雌株(A_bb或aabb),如圖所示.

(1)玉米有雄株和雌株的區(qū)別,在兩性植株上有雄花和雌花之分.引起雄花和雌花差異的根本原因是 , 引起雄株和雌株差異的根本原因是
(2)若使雜交后代全為雄株,則選擇的親本組合的基因型為
(3)玉米中偶見6號三體植株(即6號染色體有三條),三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+l型(非常態(tài)),即配子含有兩條6號染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條6號染色體.n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用.
①你認(rèn)為6號三體玉米植株形成的原因是:在(卵細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞或精子)的形成過程中,減數(shù)第分裂時沒有分開(其余分裂過程正常)導(dǎo)致出現(xiàn)異常配子所致.
②已知抗病基因B對感病基因b為完全顯性,該對等位基因位于6號染色體上.用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1 , 理論上,F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2 , 則F2中感病植株占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可能有幾種

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中均屬于原核生物的一組是

A. 青霉菌、黃曲霉菌 B. 乳酸菌、霍亂弧菌

C. 酵母菌、甲烷桿菌 D. 大腸桿菌、金針菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成生物體蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)的基本單位是葡萄糖

B. 組成蛋白質(zhì)分子的肽鏈可以是1條也可以是多條

C. 蛋白質(zhì)在運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時會發(fā)生形變

D. 某些物理或化學(xué)因素可改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與植物激素有關(guān)的問題,:

注:a曲線表示使用部位在離層近基端,b 曲線表示使用部位在離層遠(yuǎn)基端
(1)植物激素如生長素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起顯著作用的微量有機(jī)物.用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用法處理插條,并(填“保留”或“去除”)枝條上的芽和嫩葉.
(2)植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見圖甲).落葉過程主要是酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.圖甲實驗中,IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用有關(guān),若選用濃度為105mol.L1的IAA,施用部位為(填“近基端”或“遠(yuǎn)基端”)時預(yù)防落葉脫落效果較好.
(3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用,從圖中曲線①或②可知生長素的作用特點(diǎn)是 , 其中曲線對應(yīng)根的生長狀況.

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