【題目】如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可能有幾種

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】由題意可知,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果Fl代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可以是AABBAAbb、aaBB、aabb4種基因型。故本題選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述,錯誤的是( )

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,其中1~7表示生理過程的某一階段,A~G表示生理過程中相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱:E , G , 6
(2)細(xì)胞中發(fā)生1過程的部位是 , 其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有
(3)上述過程可以產(chǎn)生ATP的有(填序號),可以表示[H]的物質(zhì)有(填字母).
(4)ATP在葉綠體的移動方向是
(5)寫出3、4、5過程的總反應(yīng)式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物有多個官能團(tuán): A.
B.
C.
D.
E.CH2=CHCOOCH=CHCOOCH=CH2
(1)可以看作醇類的是(填入編號)
(2)可以看作酚類的是
(3)可以看作羧酸類的是
(4)可以看作酯類的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示真核細(xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)姆N形式,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲B細(xì)胞中⑦的功能是
(2)圖甲中,有磷脂參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有(填寫圖中序號).核仁與圖中的(填寫圖中序號)的形成有關(guān).
(3)DNA粗提取實驗中破碎A細(xì)胞常采用的操作是 , 而破碎B細(xì)胞時需加入洗滌劑,其作用是
(4)據(jù)圖乙可知,是囊泡主要的發(fā)源地,起著交通樞紐作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是

A. 硝化細(xì)菌、酵母菌 B. 藍(lán)藻、炭疽桿菌

C. 草履蟲、念珠藻 D. 流感病毒、黑藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某短肽的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(

A.該化合物含2個游離的羧基
B.該化合物是由3種氨基酸脫水縮合而來
C.該化合物含有2個肽鍵
D.該化合物被稱為三肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中,先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時,等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進(jìn)行如下實驗,并回答相關(guān)的問題:

(1)通入不同濃度的氧氣,根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如1所示的曲線.在氧濃度為e時,酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的
(2)若要設(shè)計實驗探究酵母菌的呼吸方式,現(xiàn)有實驗裝置一如圖2所示.若想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,請問對照實驗裝置如何設(shè)計?
(3)假設(shè)對照組實驗裝置為裝置二,預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下表所示,請將表格中a、b空格補(bǔ)充完整.

序號

裝置中紅色液滴移動情況

結(jié)論

裝置一

裝置二

1

a、

不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

不移動

向右移動

只進(jìn)行無氧呼吸

3

向左移動

向右移動

b、

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