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【題目】如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

【答案】A

【解析】由于丁區(qū)域的電位是外正內負，說明此時丁區(qū)域為靜息電位，因而還沒有發(fā)生Na+內流，A錯誤；由于乙區(qū)域是動作電位，如果神經沖動是從圖示軸突左側傳導而來，則甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)，B正確；局部電流的方向是由正電荷到負電荷，乙區(qū)域膜內是正電位，丁區(qū)域膜內是負電位，所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁，C正確；由于圖中只有乙區(qū)域是動作電位，因而在軸突上，神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關基因工程的敘述，錯誤的是

A. 基因工程是分子水平上的生物工程 B. 基因工程的產物對人類都是有益的

C. 基因工程的核心是基因表達載體的構建 D. 基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制簡圖．據圖回答下列問題：

（1）當人體運動導致大量出汗時，由于細胞外液滲透壓 ， 刺激了圖一中的滲透壓感受器，促進垂體釋放 ， 使腎小管和集合管加強對水的重吸收，尿量減少．當足量飲水1h后，通過圖一中a所示的調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常．該調節(jié)機制是相互協(xié)調的結果．
（2）圖二是免疫調節(jié)的部分過程．圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞是；圖中能特異性識別抗原的細胞有（填圖中數字）．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人體后破壞T淋巴細胞，使免疫系統(tǒng)的功能瓦解．請寫出艾滋病患者體內缺少抗體的原因： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌、雄異花同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花．正常植株為兩性植株（A_B_，兩對基因分別位于兩對同源染色體上），植株不能長出雌花的為雄株（aaB_），植株的頂端長出的也是雌花的為雌株（A_bb或aabb），如圖所示．

（1）玉米有雄株和雌株的區(qū)別，在兩性植株上有雄花和雌花之分．引起雄花和雌花差異的根本原因是 ， 引起雄株和雌株差異的根本原因是 ．
（2）若使雜交后代全為雄株，則選擇的親本組合的基因型為 ．
（3）玉米中偶見6號三體植株（即6號染色體有三條），三體玉米減數分裂一般產生兩類配子，一類是n+l型（非常態(tài)），即配子含有兩條6號染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條6號染色體．n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代，若為花粉則不能參與受精作用．
①你認為6號三體玉米植株形成的原因是：在（卵細胞、精子、卵細胞或精子）的形成過程中，減數第分裂時沒有分開（其余分裂過程正常）導致出現(xiàn)異常配子所致．
②已知抗病基因B對感病基因b為完全顯性，該對等位基因位于6號染色體上．用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1 ， 理論上，F(xiàn)1三體玉米產生的配子基因型及比例為 ．
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2 ， 則F2中感病植株占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)育過程中，由某種基因表達所引發(fā)的神經細胞數目大量減少的現(xiàn)象屬于

A. 細胞分化 B. 細胞癌變 C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答：

（1）圖中a、b、c、d分別表示的液體是：a____________；b____________；c____________；d____________。

（2）d滲透壓大小主要與____________和無機鹽的含量有關，其滲透壓的90%以上來自于_______________兩種離子。

（3）目前普遍認為，__________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性，兩對基因自由組合，在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果F1代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可能有幾種

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度大約是_________。

（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是______。

（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是研究光照強度和CO2濃度對某農作物光合作用強度影響的實驗結果，請據圖分析并回答：（Lx：勒克斯，光照強度的單位）

（1）CO2作為光合作用的原料，其反應的場所是 ， 常用提取葉綠體中的光合色素．
（2）am段該農作物（填寫“有”或者“沒有”）進行光合作用．
（3）圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是和 ．
（4）若將該農作物放置于a點條件下6h，再移入c點條件下h，實驗前后植物的有機物含量不變
（5）在一定條件下進行正常光合作用的葉片，葉綠體中的[H]含量相對穩(wěn)定，若在圖中a點時突然停止供給CO2 ， 能表示之后短時間內葉綠體中[H]含量變化的曲線是 ．

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