【題目】表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達(dá)發(fā)生可遺傳的改變。DNA甲基化是表現(xiàn)遺傳中最常見(jiàn)的現(xiàn)象之一。某些基因在啟動(dòng)子上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域,稱為“CG島”。其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成了5-甲基胞嘧啶,但仍能與鳥嘌呤互補(bǔ)配對(duì)。細(xì)胞中存在兩種DNA甲基化酶(如圖1所示),從頭甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化;維持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位點(diǎn),使其全甲基化。請(qǐng)回答。
(1)由上述材料可知,DNA甲基化__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”改變基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列。
(2)由于圖2中過(guò)程①的方式是__________,所以其產(chǎn)物都是__________甲基化的,因此過(guò)程②必須經(jīng)過(guò)__________的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),啟動(dòng)子中“CG島”的甲基化會(huì)影響__________與啟動(dòng)子的結(jié)合,從而抑制基因的表達(dá)。
(4)小鼠的A基因可編碼胰島素生長(zhǎng)因子-2(IGF-2),a基因無(wú)此功能(A、a位于常染色 體上)。IGF-2是小鼠正常發(fā)育必需的一種蛋白質(zhì),缺乏時(shí)小鼠表現(xiàn)為個(gè)體矮小。在小鼠胚胎中,來(lái)自父本的A基因能夠表達(dá),來(lái)自母本的則不能表達(dá)。檢測(cè)發(fā)現(xiàn),這對(duì)基因的啟動(dòng)子在精子中是非甲基化的,在卵細(xì)胞中則是甲基化的。若純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交,則F1的表現(xiàn)型應(yīng)為__________。F1雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,則F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為__________________。
(5)5-氮雜胞苷(AZA)常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾病。推測(cè)AZA可能的作用機(jī)制之一是AZA在__________過(guò)程中摻入DNA分子,導(dǎo)致與DNA結(jié)合的甲基化酶活性降低,從而降低DNA的甲基化程度。另一種可能的機(jī)制是AZA與“CG島”中的__________競(jìng)爭(zhēng)甲基化酶,從而降低DNA的甲基化程度。
【答案】 不會(huì) 半保留復(fù)制 半 維持甲基化酶 RNA聚合酶 全部正常 正常:矮小=1:1 DNA復(fù)制 胞嘧啶
【解析】本題考查DAN復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
(1)DNA甲基化是表現(xiàn)遺傳中最常見(jiàn)的現(xiàn)象之一,而表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達(dá)發(fā)生可遺傳的改變,所以DNA甲基化不會(huì)改變基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列.
(2)圖2中過(guò)程①的模板鏈都含甲基,而復(fù)制后都只含一個(gè)甲基,說(shuō)明過(guò)程①的方式是半保留復(fù)制,所以其產(chǎn)物都是半甲基化的.因此過(guò)程②必須經(jīng)過(guò)維持甲基化酶的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài)。
(3)由于RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合,催化基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄.研究發(fā)現(xiàn),啟動(dòng)子中“CG島”的甲基化會(huì)影響RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合,不能合成mRNA,從而抑制基因的表達(dá)。
(4)由于在小鼠胚胎中,來(lái)自父本的A及其等位基因能夠表達(dá),所以純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交,則F1的表現(xiàn)型應(yīng)為全部正常.由于卵細(xì)胞中的A及其等位基因由于啟動(dòng)子甲基化而不表達(dá),精子中的A及其等位基因由于啟動(dòng)子非甲基化而表達(dá),并且含A的精子:含a的精子=1:1,所以F1雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配,則F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為正常:矮小=1:1.
(5)5-氮雜胞苷(AZA)常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾。茰y(cè)AZA可能的作用機(jī)制之一是:AZA在DNA復(fù)制過(guò)程中摻入DNA分子,導(dǎo)致與DNA結(jié)合的甲基化酶活性降低,從而降低DNA的甲基化程度.另一種可能的機(jī)制是:由于胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉(zhuǎn)變成5-甲基胞嘧啶但仍能與鳥嘌呤互補(bǔ)配對(duì),所以AZA與“CG島”中的胞嘧啶競(jìng)爭(zhēng)甲基化酶,從而降低DNA的甲基化程度.
[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是對(duì)題干信息的提取和對(duì)圖示內(nèi)容的分析:根據(jù)題意分析可知:由于表現(xiàn)遺傳是指DNA序列不改變,而基因的表達(dá)發(fā)生可遺傳的改變,說(shuō)明其基因沒(méi)有發(fā)生突變;根據(jù)題干信息,應(yīng)用基因分離定律分析胚胎中基因的表達(dá)情況,推測(cè)后代的表現(xiàn)型;根據(jù)圖示分析DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn)和DNA甲基化形成過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻可用于污水凈化,其繁殖能力(生長(zhǎng)量)在一定程度上可以反映藻細(xì)胞消耗N、P等的能力?蒲腥藛T比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長(zhǎng)量變化,結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法
B. 實(shí)驗(yàn)中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C. 結(jié)果表明固定化小球藻的生長(zhǎng)期較短、生長(zhǎng)速率慢
D. 使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō):成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新合成DNA鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)。根據(jù)該假說(shuō),下列推測(cè)正確的是
A. 成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞完全相同
B. 從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí),DNA進(jìn)行半保留復(fù)制
C. 成體干細(xì)胞分裂時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開而分離
D. 成體干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂使體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】它“是用來(lái)解釋生物在世代與世代之間具有變異現(xiàn)象的一套理論,其在生物學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)是巨大的,但是它在意識(shí)形態(tài)方面產(chǎn)生的重要影響更為突出!薄案鼮橥怀觥钡挠绊懼饕憩F(xiàn)在它( )
A. 為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ) B. 為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件
C. 沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀 D. 促進(jìn)了工業(yè)革命的廣泛開展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源和生物進(jìn)化的重要因素,其原因是( )
A. 能產(chǎn)生大量有利變異 B. 發(fā)生的頻率大
C. 能產(chǎn)生新基因 D. 能改變生物的表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物(如牛、羊等)是人類生活中一種重要的肉制品、皮毛制品的原料來(lái)源,但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)仔數(shù)少,繁殖速度比較慢。要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好的方法是采用( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B. 胚胎移植 C. 動(dòng)物細(xì)胞融合 D. 核移植
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