A、酵母菌是單細(xì)胞真核生物 |
B、酵母菌能利用有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
C、酵母菌只能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸,也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同的群落物種組成不同 |
B、福建武夷 山 的常 綠 闊 葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同 |
C、不同群落的樹(shù)木物種沒(méi)有差別 |
D、西伯利亞木本植物的豐富度比海南木本植物的豐富度高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分子在根尖成熟區(qū)細(xì)胞液與土壤溶液之間的運(yùn)動(dòng)是雙方向的 |
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞也會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用 |
C、因礦質(zhì)離子需借助載體才能進(jìn)入細(xì)胞,故植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收呈現(xiàn)選擇性 |
D、當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液時(shí),水分子只從細(xì)胞內(nèi)跑向細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
C、1表示原生質(zhì)層,2~4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)細(xì)胞 | B、成熟的紅細(xì)胞 |
C、心肌細(xì)胞 | D、精子 |
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