A、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 |
B、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 |
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
D、所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)均有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在病毒體內(nèi)的核糖體上合成的 |
B、該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中 |
C、甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)為核糖核酸 |
D、利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
B、細(xì)胞→組織→器官→植物體 |
C、細(xì)胞→組織→植物體 |
D、細(xì)胞→植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
B、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
C、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
D、每個體細(xì)胞都含有本物種全部種類的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B點(diǎn)時,植物光合作用吸收的CO2的量等于A點(diǎn)釋放量 |
B、B點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
C、若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則A點(diǎn)應(yīng)向上移動 |
D、若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則B點(diǎn)向左移動 |
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