A. | 有疼痛感覺,能縮手 | B. | 無疼痛感覺,不能縮手 | ||
C. | 有疼痛感覺,不能縮手 | D. | 無疼痛感覺,能縮手 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,即在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律行應(yīng)答.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,其組成為感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(分析綜合作用)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(運(yùn)動神經(jīng)末梢+肌肉或腺體).反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn),如果感受器、傳人神經(jīng)或神經(jīng)中樞受損,機(jī)體既沒有感覺,也不能產(chǎn)生反射活動;如果傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損,機(jī)體可產(chǎn)生感覺,但仍不能產(chǎn)生反射活動.
解答 解:傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部位正常,感受器受到刺激后,傳入到大腦感覺中樞的神經(jīng)正常,所以機(jī)體有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng).
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,意在強(qiáng)化學(xué)生對反射弧的結(jié)構(gòu)與功能的識記、理解與掌握.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
干擾素是動物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性。回答下列問題:
(1)干擾素的作用機(jī)理是:干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體,激活該細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活_____使病毒的RNA水解,有些則可與_____(細(xì)胞器)結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。干擾素還可以通過提高吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給_____細(xì)胞的能力,抑制腫瘤細(xì)胞。
(2)干擾素的獲取方法是:從白細(xì)胞中獲取RNA,通過________的過程獲得干擾素基因,利用________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體,采用________的方法導(dǎo)入牛的____________細(xì)胞中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后,移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)干擾素基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,欲檢測其是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,采用的方法是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | 240 | C. | 480 | D. | 640 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a減Ⅰ分裂不分離,b減Ⅰ分裂不分離 | B. | b減Ⅱ分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離 | ||
C. | a減Ⅰ分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離 | D. | a減Ⅱ分裂不分離,b減Ⅰ分裂不分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
藍(lán)藻 | 無核膜 | 無多種細(xì)胞器 | 不能進(jìn)行光合作用 | 無染色體 |
葉肉細(xì)胞 | 有核膜 | 有多種細(xì)胞器 | 能進(jìn)行光合作用 | 有染色體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中,含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類 | |
B. | 一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù) | |
C. | 含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類 | |
D. | 含有n對基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇培養(yǎng)時(shí)以苯磺隆作唯一碳源 | |
B. | 劃線純化時(shí)培養(yǎng)基中的一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌 | |
C. | 可使用凝膠色譜法進(jìn)一步分離上清液中的酶蛋白 | |
D. | 測定應(yīng)在適宜溫度、一定營養(yǎng)條件下進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com