重疊基因是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成為兩個(gè)或兩個(gè)以上基因的組成部分.如圖是某噬菌體DNA的單鏈片段,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因D和基因E編碼的兩種不同蛋白質(zhì)中氨基酸序列大部分相同
B、基因D和基因E所編碼的mRNA中起始密碼子相同
C、如果第62位的ACG中的一個(gè)堿基發(fā)生了替換,基因D和基因E所對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)不一定會(huì)發(fā)生改變
D、據(jù)圖可知基因重疊可以表達(dá)出氨基酸序列相同、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)
考點(diǎn):基因和遺傳信息的關(guān)系,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:本題是對(duì)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程、基因突變的特點(diǎn)和意義的綜合性考查,梳理基因的轉(zhuǎn)錄和反應(yīng)的具體過(guò)程和基因突變的概念、特點(diǎn)、基因突變與性狀的關(guān)系,然后結(jié)合題圖分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、題圖中基因E和基因D的重復(fù)序列較多,但是轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈不一定是同一條DNA單鏈,因此二者編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不一定大部分相同,A錯(cuò)誤;
B、由題圖可知,基因D的起始密碼子是UAG,具有E的起始密碼子是UAC,B錯(cuò)誤;
C、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,如果基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換,對(duì)應(yīng)位置編碼的氨基酸不一定發(fā)生改變,因此蛋白質(zhì)不一定會(huì)發(fā)生改變,C正確;
D、該圖不能推出基因重疊能否表達(dá)出氨基酸序列相同、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,密碼子的簡(jiǎn)并性,基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體,其中A、B、C來(lái)自父方,a、b、c來(lái)自母方,該生物的配子中,含A、b、C染色體組合的配子占總數(shù)的比例是( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表示正常情況下,沒(méi)物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況.若在X點(diǎn)加入了呼吸作用抑制劑(影響能量供應(yīng)),下列曲線中將明顯變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成兔子最基本的元素是( 。
A、CB、OC、HD、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下生命歷程不是由基因決定的是( 。
A、人紅細(xì)胞成熟
B、造血干細(xì)胞分化
C、神經(jīng)細(xì)胞壞死
D、蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因與細(xì)胞的分化、衰老等密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、細(xì)胞癌變是細(xì)胞中全部基因突變的結(jié)果
C、細(xì)胞壞死是受基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
D、細(xì)胞衰老是細(xì)胞內(nèi)基因種類和數(shù)目不斷減少的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞.排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是( 。
①有同源染色體 
②有等位基因(存在于同源染色體上的一對(duì)基因,分別用A、a等字母表示) 
③有成對(duì)的性染色體 
④沒(méi)有聯(lián)會(huì) 
⑤有染色單體.
A、①②③B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B、此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C、該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D、動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都有N元素
B、RNA都沒(méi)有氫鍵
C、糖類不參與細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)
D、缺水時(shí),血漿中抗利尿激素升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案