A、a和d | B、a和e |
C、b和d | D、c和d |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用健那綠染色并觀察黑藻葉綠體 |
B、熒光染料標記小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)研究細胞膜的流動性 |
C、泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌 |
D、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、3個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促甲狀腺激素分泌減少 |
B、汗腺分泌量增加 |
C、皮膚毛細血管血流速度加快 |
D、有機物氧化分解速率加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜 |
B、短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺 |
C、兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP |
D、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 有機碳/g.kg-1 | 全氮/g.kg-1 | 銨態(tài)氮/mg.kg-1 | 硝態(tài)氮/mg.kg-1 |
對照 | 6.88 | 0.69 | 3.59 | 16.69 |
秸稈表施 | 8.71 | 0.85 | 3.86 | 17.59 |
秸稈表施+蚯蚓 | 8.61 | 0.83 | 4.09 | 21.13 |
秸稈混施 | 9.24 | 0.92 | 4.29 | 18.98 |
秸稈混施+蚯蚓 | 9.39 | 0.91 | 4.21 | 21.21 |
A、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
B、土壤中有機氮主要以蛋白質(zhì)、纖維素等形式存在 |
C、蚯蚓的存在顯著提高了土壤中硝態(tài)氮的含量 |
D、混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧影響了分解作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用 |
B、皮膚對病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫 |
C、在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化成漿細胞、效應T細胞以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程均與抗原的刺激有關 |
D、在特異性免疫過程中,吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等都能識別抗原 |
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