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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡放大倍數(shù)不夠 |
B、該細(xì)胞無細(xì)胞膜 |
C、該細(xì)胞通常不分裂 |
D、該細(xì)胞為白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑥ |
C、②③④⑤ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙組細(xì)胞可以發(fā)生基因重組 |
B、用秋水仙素處理,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)減少 |
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 |
D、在乙組細(xì)胞中出現(xiàn)了染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類型有四種 |
B、突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變 |
C、突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到 |
D、突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起的咳嗽是一種反射 |
B、PM2.5進(jìn)入人體的呼吸道中時(shí)還未突破體表屏障 |
C、PM2.5可能誘發(fā)過敏反應(yīng),導(dǎo)致免疫功能異常 |
D、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂 |
B、減數(shù)第二次分裂 |
C、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、DNA復(fù)制時(shí) |
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