【題目】如果細(xì)菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸,則一般情況下,基因W與基因V中所含堿基數(shù)量及種類( )
A.兩基因中的堿基數(shù)量基本相等,堿基的種類也相等
B.兩基因中的堿基數(shù)量基本相等,堿基的種類不相等
C.基因V中的堿基數(shù)量小于基因W,兩基因中的堿基種類相等
D.基因W中的堿基數(shù)量小于基因V,兩基因中的堿基種類相等
【答案】D
【解析】細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是連續(xù)的,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA無需加工即可作為翻譯的模板;酵母菌細(xì)胞為真核細(xì)胞,真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,能夠編碼蛋白質(zhì)的序列即外顯子被不能編碼蛋白質(zhì)的序列即內(nèi)含子分隔開,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需剪接,將由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的片段切除,再將外顯子轉(zhuǎn)錄的片段連接起來形成成熟的mRNA才能作為翻譯的模板;因此,如果細(xì)菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸,則一般情況下,基因W中的堿基數(shù)量少于基因V中的堿基數(shù)量,且兩基因中的堿基種類相同。綜上所述,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
B. 變形蟲攝食利用了胞吞作用
C. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D. 需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、藍(lán)藻、香菇 B.煙草、變形蟲、鏈霉菌(放線菌)
C.小麥、番茄、楊樹 D.酵母菌、靈芝、土豆
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢測試驗(yàn)中,結(jié)果正確是( )
選項(xiàng) | 有關(guān)物質(zhì) | 所用試劑 | 顏色反應(yīng) |
A | 蛋白質(zhì) | 碘液 | 藍(lán)色 |
B | 葡萄糖 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 淀粉 | 班氏試劑 | 磚紅色 |
D | 脂肪 | 蘇丹III染液 | 橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體細(xì)胞中酶和ATP的敘述,正確的是()
A.酶可以為生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供活化能
B.同一種酶可以存在于不同種類的細(xì)胞中
C.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A~P~P~P
D.需能反應(yīng)都由ATP直接供能,且需能反應(yīng)越強(qiáng),ATP/ADP比率越低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上, 花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表。( )
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA_____ | Aa_____ | aaB___、aa_____、____D_ | aabbdd |
下列分析正確的是
A.白花(AABBDD) x黃花(aaBBDD) ,F1測交后代為白花:蘆花= 1:1
B.黃花(aaBBDD〉x金黃花,F1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有6種
C.欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為AaBbDd的個(gè)體自交
D.如果控制花色的三對等位基因位于一對同源染色體上,也能得到以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的敘述,鍺誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素
C.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】辨析下面所敘述的幾種生命系統(tǒng):①一個(gè)乳酸菌;②培養(yǎng)皿中的乳酸菌落;③培養(yǎng)基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌;④培養(yǎng)皿中的所有對象.回答下列問題:
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,②屬于 層次,③屬于 層次,④屬于 層次.
(2)①是 層次,又是 層次,但不具有 、 、 等生命系統(tǒng)的層次.
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