研究人員進行“利用沼液(含大量氮、磷)培養(yǎng)小球藻去除CO2”的研究,從中尋求減緩溫室效應的途徑.請據(jù)圖分析回答:
(1)確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是
 

(2)沼液過多進入江河湖泊易導致的環(huán)境問題是
 
.磷被小球藻吸收后參與合成
 
(至少答兩項)等物質(zhì)會直接影響其光合作用.
(3)如圖是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下(其它條件適宜),CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線.
①據(jù)圖分析,第6天后CO2去除率下降的最可能原因
 

②若要維持CO2去除率為最大值,采取的措施是
 
考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:1、小球藻可以吸收沼液中的氮磷等物質(zhì),同時通過光合作用吸收其中的二氧化碳,從而除去培養(yǎng)液中的二氧化碳.
2、據(jù)圖分析:小球藻的數(shù)量增長呈S型曲線增長,在第六天左右數(shù)量達到
K
2
,14天時,數(shù)量達到最大值;而二氧化碳去除率在第四到六天最高,此時小球藻的密度是最適宜密度.
解答: 解:(1)真核生物有細胞核和葉綠體等復雜細胞器,原核生物沒有細胞核,只有核糖體一種細胞器,故鑒別小球藻的簡便方法就是用顯微鏡觀察葉綠體或細胞核的存在.
(2)由于沼液中含有大量的氮、磷等元素,大量進入江河湖泊,會導致水體富營養(yǎng)化;光合作用有關的含磷的化合物是ATP、NADPH、類囊體薄膜中的磷脂等.
(3)①6天后去除率下降的原因是:隨著小球藻密度的增加,呼吸速率增強,導致凈光合速率下降,故去除率下降.
②要維持二氧化碳的去除率最大,需要維持小球藻的相對密度在30-40之間.
故答案為:
(1)在顯微鏡下觀察存在葉綠體(在顯微鏡下觀察存在細胞核)
(2)水體富營養(yǎng)化(水華)        ATP、NADPH、磷脂
(3)①隨著小球藻密度的增加,凈光合作用速率下降(補充:小球藻密度的增加,呼吸作用速率增強,凈光合作用速率下降 )
②維持小球藻相對密度在30-40之間
點評:本題主要考查環(huán)境保護和光合作用的有關知識,意在強化學生對相關知識的理解和識圖作答能力,提高知識的遷移能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學總結了減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和著絲點的數(shù)量關系,其中正確的是( 。
A、次級精母細胞中核DNA分子數(shù)和正常體細胞中核DNA分子數(shù)不相同
B、減數(shù)第一次分裂后期,細胞核中DNA分子數(shù)等于正常體細胞中的染色體數(shù)
C、初級精母細胞中染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)相同
D、細胞中染色體數(shù)目和著絲點數(shù)目總是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關性別決定和伴性遺傳說法不正確的有幾項(  )
①生物的性別是由性染色體決定的,性染色體上的基因都是與性別決定有關的
②屬于XY型性別決定的生物,雄性個體為雜合體基因型為XY,雌性個體為純合體基因型XX
③色盲基因b在X染色體上,Y染色體上沒有相關基因
④女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的
⑤基因位于XY的同源區(qū)段,則性狀表現(xiàn)與性別無關
⑥正常夫婦生了一個色盲兼血友病的孩子,則他們再生一個色盲兼血友病的孩子的幾率為
1
4
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上;腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表型與基因型的關系如下表).現(xiàn)用無斑紅眼(♀)與有斑紅眼(♂)進行雜交,產(chǎn)生的子代有:①有斑紅眼(♀),②無斑白眼(♂),③無斑紅眼(♀),④有斑紅眼(♂).
AAAaaa
雄性有斑有斑無斑
雌性有斑無斑無斑
以下分析不正確的是( 。
A、②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細胞
B、①與有斑白眼的雜交后代可能有無斑果蠅
C、親本無斑紅眼(♀)的基因型為AaXBXb
D、②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如圖1實驗.雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖2.Ⅰ為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因,Ⅱ為X染色體上特有區(qū)段,Ⅲ為Y染色體上特有區(qū)段.請分析回答下列問題:

(1)由F1可知,果蠅眼形的
 
是顯性性狀.
(2)若F2中雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,且圓眼與棒眼的比值為
 
,則控制眼形的基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼=3:1,但僅在
 
(雌/雄)果蠅中有棒眼,則不能判斷控制圓眼、棒眼的基因是位于Ⅱ區(qū)段上還是Ⅰ區(qū)段上.
(4)為了對上述(3)中的問題作出判斷,現(xiàn)提供純合圓眼雌雄果蠅和棒眼雌雄果蠅,請選擇親本通過一次雜交實驗完成判斷.
①你的實驗方案是:
 

②預期結果與結論:
若子代
 
,則控制圓、棒眼的基因位于Ⅰ區(qū)段.
若子代
 
,則控制圓、棒眼的基因位于Ⅱ區(qū)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.甲圖表示一個綿羊群遷入某草原后種群增長的曲線;據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制綿
羊數(shù)量增長的曲線段是
 

(2)適宜的放牧量應控制在乙圖的B點附近,
因為此時
 

Ⅱ.紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種.南京中山植物園于上世紀50年代從江西引進一些幼苗種植于園內(nèi).經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群.請回答下列問題:
(1)如果對紅豆杉種群密度進行調(diào)查,常用的方法是
 

(2)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長.從種間關系看,鳥類與紅豆杉之間存在
 
 
關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的系譜圖表示了人體某種性狀的遺傳,該性狀受一對等位基因控制(不考慮染色體變異和基因突變),圖中黑色表示該種性狀的表現(xiàn)者.以下說法錯誤的是( 。
A、據(jù)圖可知該性狀為隱性性狀
B、若控制該性狀的基因位于常染色體上,則系譜圖中可能是雜合子的個體是Ⅲ-2
C、若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是Ⅰ-2、Ⅱ-2
D、若控制該性狀的基因位于Y染色體上,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型中不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅為XY型性別決定,下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關系,其中XXY個體能夠產(chǎn)生4種配子.
染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY
 性別雄性雌性不發(fā)育
果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)
對白眼(R)是顯性,基因位于X染色體C區(qū)域中(如圖),該區(qū)  
域缺失的X染色體記為X-,其中XX- 為可雌果蠅,X-Y因缺少相
應基因而死亡.用灰身紅眼雄果蠅(BbXRY)與灰身白眼雌果蠅(BbXrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)黑身中有一只白眼雌果蠅(記為W).現(xiàn)將W與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2
(1)根據(jù)F2性狀判斷產(chǎn)生W的原因
①若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則是由于親代配子基因突變所致;
②若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則是由X染色體C區(qū)段缺失所致;
③若子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則是由性染色體數(shù)目變異所致.
(2)如果結論③成立,則F2中的果蠅的眼色有
 
種基因型.
(3)將F1的灰身果蠅自由交配,后代中灰身紅眼雌果蠅占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個基因型為Aabb,AaBb的個體雜交,在完全顯性和遵循自由組合定律的條件下,其后代為純合子的比例為多少?
 

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