①重力作用下生長素的運輸

②血漿和組織液中營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換

③排尿反射時興奮在神經(jīng)元間的傳導

④癌細胞中DNA和RNA的轉換

⑤酵母菌細胞內(nèi)ADP與ATP的轉化

⑥肝細胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉化

⑦植物形成層細胞內(nèi)自由水和結合水的轉換

A. 四項 B. 五項 C. 三項 D. 二項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶，制作酸奶時，一定不能被T4噬菌體污染，否則會大大影響酸奶的品質(zhì)和口味。下列說法正確的是（ ）

A．T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖，原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分

B．奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸

C．奶牛肌細胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原

D．T4噬菌體沒有細胞結構，其化學成分與染色體基本相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）。下圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽

B. 若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組

C. 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D. 若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在酶的催化水解過程中，酶與底物會形成復合物，最終把底物水解，形成產(chǎn)物。已知酶催化水解的反應時間和產(chǎn)物生成量的關系如圖．那么，在反應過程中酶•底物復合物濃度隨時間變化的曲線正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為生物膜簡明結構模式圖，a、b表示兩種物質(zhì)，有關說法正確的是（ ）

A．若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部，則b可以代表性激素

B．若該圖表示細胞膜局部，則膜兩側還應分布著多糖

C．若b表示抗體，則該膜為核糖體膜局部

D．若a表示水，b表示氧氣，則該過程的進行需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆百校大聯(lián)考全國推薦高三上學期聯(lián)考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各種生物大分子合成場所的敘述，錯誤的是

A．胰島細胞可在細胞核中合成mRNA

B．乳酸菌能在核糖體上合成其膜蛋白

C．噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細胞在葉綠體基質(zhì)中合成糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下學期第三次綜合練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示神經(jīng)纖維受到刺激瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，圖乙表示某一神經(jīng)細胞動作電位和靜息電位相互轉變過程中的離子運輸途徑，靜息電位與①途徑離子運輸有關。相關說法正確的是

A．靜息時，由于①途徑的作用，Na+濃度細胞外高于細胞內(nèi)

B．圖甲中b區(qū)域電位形成是細胞受到刺激后，通過圖乙④途徑的離子運輸所致

C．圖甲中b區(qū)域電位恢復主要是通過圖乙②③途徑的離子運輸完成

D．圖乙④途徑的發(fā)生只能由電信號引起

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒與細菌的區(qū)別、細菌與真菌（如：酵母菌）的區(qū)別分別在于（ ）

A．有無細胞壁、有無遺傳物質(zhì)

B．有無細胞結構、有無成形的細胞核

C．有無細胞核、有無細胞結構

D．有無細胞核、有無細胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰精油的提取中，要加入無水硫酸鈉，應在哪一步后加入

A．水蒸氣蒸餾 B．分離油層 C．過濾 D．水解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案