浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有


  1. A.
    液泡
  2. B.
    線粒體、液泡
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    線粒體、高爾基體
B
試題分析:質(zhì)壁分離是液泡的水流到細(xì)胞外,復(fù)原是因?yàn)榧?xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收鉀離子,使細(xì)胞液濃度加大,重新吸水,主動(dòng)運(yùn)輸需要能量由線粒體提供,故B正確。高爾基體與細(xì)胞壁再生相關(guān),故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查質(zhì)壁分離相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是


  1. A.
    選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜
  2. B.
    若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升,b點(diǎn)左移
  3. C.
    圖中放人A、B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
  4. D.
    在0~4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)下列概念圖做出的判斷,正確的是


  1. A.
    若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
  2. B.
    乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
  3. C.
    丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系
  4. D.
    丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是


  1. A.
    精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)
  2. B.
    牛奶被飲入胃中
  3. C.
    氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里
  4. D.
    胰島素被注射到皮下組織中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

分析下圖中各染色體組成情況,下列說(shuō)法正確的是  


  1. A.
    A細(xì)胞組成的植物一般個(gè)體比較弱小,且不可育
  2. B.
    B細(xì)胞含有3個(gè)染色體組
  3. C.
    C細(xì)胞組成的生物一定為三倍體
  4. D.
    D細(xì)胞組成的生物一定為單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是                                


  1. A.
    CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用
  2. B.
    適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移
  3. C.
    CO2濃度為b時(shí),甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等
  4. D.
    甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

用純種黑色長(zhǎng)毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛。F1代的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)為雌性個(gè)體中黑色短毛∶黑色長(zhǎng)毛∶白色短毛∶白色長(zhǎng)毛=42∶19∶14∶6,雄性個(gè)體中黑色短毛∶黑色長(zhǎng)毛∶白色短毛∶白色長(zhǎng)毛=47∶12∶15∶5,則控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于


  1. A.
    一對(duì)同源染色體上
  2. B.
    一對(duì)姐妹染色體上
  3. C.
    兩對(duì)常染色體上
  4. D.
    一對(duì)常染色體和X染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某生物興趣小組選用野生純合子家兔,進(jìn)行下圖所示雜交實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是


  1. A.
    家兔的體色是由一對(duì)基因決定的
  2. B.
    控制家兔體色的基因不符合孟德?tīng)栠z傳定律
  3. C.
    F2灰色家兔中基因型有3種
  4. D.
    F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是


  1. A.
    水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種
  2. B.
    抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交,通過(guò)基因重組獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥
  3. C.
    將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
  4. D.
    用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案