【題目】下列關于生物學研究方法的敘述中,正確的是
A.用標志重捕法調(diào)查種群密度,得到的數(shù)據(jù)一般要低于實際數(shù)值
B.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式都要在人群中進行
C.研究暗反應過程、DNA的半保留復制及噬菌體侵染細菌,均使用同位素標記法
D.觀察細胞中DNA和RNA的分布,甲基綠和吡羅紅不可混合使用
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】碗豆豆莢的顏色分為綠色和黃色兩種,分別受G和g基因控制。種植基因型為GG和Gg的豌豆,兩者數(shù)量之比是3:1,若兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其F1中基因型為GG、Gg、gg的個體數(shù)量之比為:( )
A.5:2:1
B.13:2:1
C.49:14:1
D.61:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題。
(1)寒冷環(huán)境下,皮膚中的溫度感受器受寒冷刺激所產(chǎn)生興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞至下丘腦中的,引起下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌,通過分級調(diào)節(jié)促進甲狀腺大量分泌激素,該激素經(jīng)體液運輸所作用的靶細胞是 , 該激素被靶細胞的特異性受體接受后,對靶細胞所起的作是 , 從而使體溫維持相對穩(wěn)定。
(2)II型糖尿病患者血液中含有抗胰島素受體的抗體,據(jù)此推測:II型糖尿病是針對胰島素受體的一種��;該型糖尿病能否通過注射胰島素來治療(“能”、“不能”)。依據(jù)是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氨基酸600個,其中氨基總數(shù)為612個,羧基總數(shù)為609個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A. 598、2和2 B. 599、1和1 C. 598、14和11 D. 599、13和10
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【題目】下列生理過程伴隨著形狀改變,其中不一定需要ATP供能的是
A. 在胰島素分泌過程中細胞膜的形狀發(fā)生改變
B. 載體蛋白協(xié)助運輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變
C. 在籃球比賽等運動過程中骨骼肌發(fā)生收縮
D. 植物細胞在KN03溶液中發(fā)生質壁分離后自動復原
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【題目】某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( �。�
A.輸入的溶液會從血漿進入組織液
B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液
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【題目】【生物-選修1:生物技術實踐】
研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了如下操作。請回答:
(1)取樣與選擇培養(yǎng):在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要______________。選擇培養(yǎng)的目的是增加______________濃度。
(2)馴化脫硫細菌:將目的菌轉移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復上述步驟,并逐步延長通SO2的時間,與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分離得到的脫硫細菌具有______________和______________能力。
(3)培養(yǎng)、觀察與應用:為獲得大量的目的菌用于生產(chǎn),在培養(yǎng)過程中技術人員需連續(xù)取樣進行計數(shù),計數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和__________________________法。當用前者進行計數(shù)時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的_____________________,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下,用此計數(shù)方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目_____________;當用后者進行計數(shù)時,需在______________上的計數(shù)室內(nèi)計數(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】上下列對酶、ATP、激素、神經(jīng)遞質、載體、抗體等物質的敘述,正確的有
①控制酶合成的直接模板是mRNA
②人在劇烈運動時,肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增大
③激素具有微量、高效、可重復使用的特點
④神經(jīng)遞質發(fā)揮作用時,突觸后膜電位會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
⑤細胞膜上的載體與基因工程的載體的本質相同
⑥杭體合成和分泌的過程,體現(xiàn)了細胞器之間的分工和協(xié)作
A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春季浮游藻類群落一般隨著溫度的升高形成以硅藻為主的群落,而后轉為綠藻,繼而轉為以藍藻為優(yōu)勢種的浮游藻類群落,�;卮鹣铝袉栴}:
(1)從生表系統(tǒng)的成成分角度分析,上述藻類屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的__________它們的種間關系為_________。
(2)進入春季后,湖泊各種藻類種群的環(huán)境容納量是否會發(fā)生改變?______________,理由是___________。
(3)近年來受全球氣候變暖的影響,春季升溫過程提前,而光照還沒來得及增強。研究表明,藍藻更適應這種高溫低光照的新環(huán)境。由此推測氣候變暖對湖泊中藍藻成為優(yōu)勢種的時間將_________(填“提前”、“延遲”或“不變”)。
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