【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),在這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是。

A. 要得到噬菌體或肺炎雙球菌

B. 要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

C. 要用同位素對(duì)DNA和蛋白質(zhì)分別進(jìn)行標(biāo)記

D. 要設(shè)法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨(dú)觀察它們各自的作用

【答案】D

【解析】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)觀察它們各自的作用，并最終證明DNA是遺傳物質(zhì)，所以D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有兩層單位膜的是

A．細(xì)胞壁 B．中心體 C．核糖體 D．線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)⑦所代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：___________。

（2）從主鏈上看，兩條單鏈方向___________。

（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的_____（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_(kāi)____。

（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子第4次復(fù)制，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_(kāi)____個(gè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【滾動(dòng)考查減數(shù)分裂和受精作用】（12分）下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是__________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝________。

（2）H→I段表示發(fā)生了______________，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。

（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_(kāi)__________。

（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

（5）分裂圖①的細(xì)胞名稱為_(kāi)_______________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。

（6）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖甲中的__________ 段受阻。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家常采用胚胎移植的方法，下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是（ ）

A. 試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到胚胎移植

B. 用來(lái)促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素

C. 胚胎移植時(shí)應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

D. 采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)遺傳物質(zhì)相同的家畜個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成組成生物體的有機(jī)化合物分類的概念圖：

a： ，b： ，c：?jiǎn)翁恰⒍呛?/span> ，d： ，e： 其中文名稱是 .

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程。類囊體是進(jìn)行光合作用的重要場(chǎng)所之一。其部分代謝過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的B代表分布在類囊體膜上的________合成酶復(fù)合體，M接受e—并和N結(jié)合，則M和N分別代表的物質(zhì)是________。

(2)ATP、RuBP、類囊體膜共有的組成元素是____。

(3)能為碳反應(yīng)提供能量的物質(zhì)是圖中的_____。

(4)若葉肉細(xì)胞間腺A物質(zhì)濃度比外界大氣高，原因是________。

(5)葉綠體基質(zhì)中的A進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體被利用至少要穿過(guò)________層單位膜，細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中，CO2產(chǎn)生于________階段，該階段的場(chǎng)所位于________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體、細(xì)菌、家兔共同具有的生命活動(dòng)是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．繁殖后代 C．反射 D．組織分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案