4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，用二氧化硅有助于研磨充分
B．用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液，放入清水中模擬生物膜的通透性
C．不能用煮過的豆?jié){做蛋白質(zhì)鑒定的材料，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性
D．甘蔗雖然含有較多的糖，但不適合做還原糖的鑒定

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)、滲透作用、蛋白質(zhì)鑒定、還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅，使研磨充分，A正確；
B、由于生物膜具有選擇透過性，玻璃紙具有半透性，蔗糖等分子不能透過，所以可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜通透性，B正確；
C、煮沸過的豆?jié){中的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但肽鍵沒有被破壞，不影響蛋白質(zhì)鑒定，因?yàn)殡p縮脲鑒定的是肽鍵，C錯(cuò)誤；
D、甘蔗富含蔗糖，而蔗糖為非還原性糖，因此甘蔗不能用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（女方為紅綠色盲的攜帶者），生了一個(gè)不患色盲但性染色體組成為XXY的孩子．如圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
B．核糖體是蛔蟲細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C．發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D．載體蛋白、抗體是在核糖體上合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物X為閉花受粉植物，基因型為aa的個(gè)體沒有生殖能力，但能夠正常生長．假如該種群親代（P）植株的基因型都為Aa，那么F2中的基因型aa的個(gè)體占（　　）
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程．結(jié)合圖回答下列問題（內(nèi)填寫序號(hào)，橫線上上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）圖甲中，A代表蛋白質(zhì)，B代表磷脂雙分子層．
（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有一定的流動(dòng)性．
（3）I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過0層磷脂分子．
（4）一般來說，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過主動(dòng)運(yùn)輸 方式進(jìn)行的．如過一段時(shí)間后，檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3-較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)．
（5）甲狀腺球蛋白的排出依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，需要[⑤]線粒體提供能量．
（6）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④（用圖中序號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)如圖所示的四種不同生物的敘述正確的是（　　） 
A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D．丁的細(xì)胞中無線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③分別表示其對(duì)應(yīng)的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下面說法正確的是

A．若a是胚胎分割技術(shù)，則產(chǎn)生的①中，所有個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

B．若b是體外受精技術(shù)，則形成②的過程屬于克隆

C．若c是核移植技術(shù)，則形成③的過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

D．胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國南方�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)不包括

A．系統(tǒng)的能量始終不斷地輸入和輸出

B．可實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)循環(huán)利用

C．物質(zhì)循環(huán)再生是系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循的原理之一

D．增加了經(jīng)濟(jì)效益，減少環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示，以下不正確的是

A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．不考慮交叉互換，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型

C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

D．讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案