分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
解答 解:由題干信息知,該蛋白質(zhì)分子由100個(gè)氨基酸(氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成、含有3條肽鏈,則
①形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)的脫水?dāng)?shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=100-3=97個(gè),相反,水解該蛋白質(zhì)需要97個(gè)水分子參加反應(yīng);
②此蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18=100×128-97×18=11054.
故答案為:
97 11054
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū) | B. | 大腦皮層語(yǔ)言區(qū)S區(qū) | ||
C. | 大腦皮層語(yǔ)言區(qū)H區(qū) | D. | 大腦皮層語(yǔ)言區(qū)V區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種,9:3:3:1 | B. | 2種,13:3 | C. | 3種,12:3:1 | D. | 3種,14:3:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖判斷,下列描述正確的是( )
A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精 | |
B. | c條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 | |
C. | b條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 | |
D. | d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
測(cè)交類型 | 測(cè)交后代基因型種類及比值 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A. | F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 | |
B. | F1產(chǎn)生的基因組成為AB的花粉可能有50%不育 | |
C. | F1花粉離體培養(yǎng),所得純合子植株的概率為0 | |
D. | 上述兩種測(cè)交結(jié)果不同,說(shuō)明兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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