神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制,是通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開(kāi)啟或關(guān)閉,造成離子通透性的改變,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位.若某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),則由此會(huì)( 。
A、使細(xì)胞膜外電位變負(fù),膜內(nèi)電位變正
B、使膜電位差維持不變
C、使細(xì)胞膜外電位變正,膜內(nèi)電位變負(fù)
D、抑制細(xì)胞興奮
考點(diǎn):細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),形成靜息電位;當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,形成動(dòng)作電位.根據(jù)題意分析可知:某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),氯離子帶負(fù)電荷,進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)使膜內(nèi)負(fù)電荷更多,仍然是外正內(nèi)負(fù),會(huì)抑制細(xì)胞的興奮.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、由于氯離子帶負(fù)電荷,進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)使膜內(nèi)負(fù)電荷更多,因而不能使細(xì)胞膜膜內(nèi)電位變正,A錯(cuò)誤;
B、由于氯離子帶負(fù)電荷,進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)使膜內(nèi)負(fù)電荷更多,因而使膜電位差發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),與氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,形成動(dòng)作電位;而氯離子通道開(kāi)啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),因而使膜內(nèi)外電位不能由外正負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,阻礙動(dòng)作電位的形成,從而抑制興奮,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)興奮產(chǎn)生的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無(wú)放射性),對(duì)此分析正確的是( 。
A、只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒(méi)有被標(biāo)記
B、子代噬菌體的外殼中可檢測(cè)到3H、15N、35S
C、子代噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到3H、15N
D、子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是(  )
A、酶和ATP都在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過(guò)程中都會(huì)伴隨著ATP含量的增加,葉綠體中ATP的形成不需要酶的催化
C、ATP中含有腺苷,有些酶也可能含有腺苷
D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的各階段都有ATP的合成,各階段都需要專一性的酶催化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)德國(guó)M?J?Schleiden和T?Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),其意義在于( 。
①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性        ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性        ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平.
A、①③B、①②C、②④D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、毒蛋白基因的獲得需要DNA連接酶
B、①過(guò)程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性
C、該基因工程的基本原理是讓毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定和高效的表達(dá)
D、④過(guò)程依據(jù)細(xì)胞的全能性原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2先形成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中(圖中甲),當(dāng)白天氣孔關(guān)閉時(shí),液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用,釋放出CO2用于光合作用(圖中乙),十字花科植物B的CO2同化過(guò)程如圖中丙.下列關(guān)于植物A和B的代謝過(guò)程的敘述,不合理的是( 。
A、白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等
B、植物A光合作用所需的CO2全部來(lái)源于蘋(píng)果酸的脫羧釋放和呼吸作用產(chǎn)生
C、若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時(shí)間內(nèi),植物A細(xì)胞內(nèi)的C3含量基本不變
D、若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時(shí)間內(nèi),植物B細(xì)胞內(nèi)的C3含量降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體通過(guò)一系列酶將原料合成氨基酸B的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、①、②過(guò)程只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B、若①過(guò)程受阻,則②過(guò)程也無(wú)法進(jìn)行
C、氨基酸B為非必需氨基酸
D、該圖表明基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是重要的糧食作物之一.為提高玉米產(chǎn)量科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究.
(1)適宜條件下,在玉米田中套種較矮的生姜或大豆,并對(duì)大豆噴施NaHSO3溶液,作物年產(chǎn)量如表.請(qǐng)回答.
玉米種植密度(萬(wàn)株/hm2 年產(chǎn)量(kg/hm2
玉米 生姜 大豆
未噴施NaHSO3溶液 噴施1mmol/L NaHSO3溶液
①4.8 3200 2700 3180 3466
②6.3 7500 3725 2925 3217
“套種”后的玉米田,在空間上存在
 
結(jié)構(gòu),這有利于充分利用自然資源.噴施1mmol/L NaHSO3溶液后大豆產(chǎn)量提高,原因是NaHSO3能促進(jìn)色素對(duì)光能的捕捉,其作用的部位是葉綠體的
 
.由①與②可知,
 
與玉米套種時(shí)增產(chǎn)效果更好.
(2)玉米植株的高度達(dá)到1.5m以上時(shí)容易倒伏.但倒伏的玉米仍可逐漸直立起來(lái),原因是
 

(3)已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性(b)花粉遇碘液變棕色.若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為
 

(4)玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖2所示.為了確定植株甲的A基因在哪條染色體上,可采取自交產(chǎn)生F1的方法.若F1的表現(xiàn)型及比例為
 
,則證明A基因位于異常染色體上.
(5)將玉米幼苗置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所1示.請(qǐng)問(wèn)在
 
時(shí)間點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某人運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細(xì)胞為肝細(xì)胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調(diào)節(jié),B為肝糖原,則A是
 
C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機(jī)體特異性免疫反應(yīng)異常,導(dǎo)致體內(nèi)某種漿細(xì)胞產(chǎn)生了特異性抗體,與
 
細(xì)胞結(jié)合,使此細(xì)胞受損,血糖濃度無(wú)法降低,從免疫學(xué)角度分析該型糖尿病屬于
 

(4)如果圖乙中細(xì)胞是參與甲狀腺激素分泌和調(diào)節(jié)過(guò)程的垂體細(xì)胞,則作用于此細(xì)胞的激素是
 

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