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右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述不正確的是

A．圖中能產生ATP的結構有1、2、5

B．1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數為4層

C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D．3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關育種的說法，不正確的是（　�。�
A．誘變育種可大幅度改良生物的某種性狀和擴大可供選擇的范圍
B．雜交育種通過基因重組和人工選擇可定向改變種群的基因頻率
C．秋水仙素作用于有絲分裂后期，使細胞中染色體的數目加倍
D．三倍體無籽西瓜的無籽性狀是可以遺傳的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是

A．圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高

B．ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C．光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，當通入不同濃度的氧氣時，瓶內產生的C2H5OH和CO2的量如下表。下列敘述中，正確的是

氧氣濃度

a

b

c

d

產生CO2的量

9mol

12．5 mol

21 mol

30 mol

產生C2H5OH的量

9mol

6．5 mol

3 mol

0 mol

① a氧氣濃度接近0；d時只進行有氧呼吸

② b時，經無氧呼吸產生的CO2有6．5 mol

③ c時，有氧呼吸與無氧呼吸產生的丙酮酸分子之比為3:1

④ 有氧呼吸與無氧呼吸產生等量CO2時的濃度介于c和d之間

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質。人體細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族（簡稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉運體）。研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。右圖為不同細胞攝入葡萄糖速率隨細胞外葡萄糖濃度的變化情況。下列相關推測錯誤的是

A．據圖推測，葡萄糖通過協助擴散進入紅細胞，通過主動運輸進入肝臟細胞

B．兩種轉運體中，G1對葡萄糖的親和力較高，G2對葡萄糖的親和力較低

C．不同組織細胞膜上G的分布情況不同，有利于各細胞獨立調控葡萄糖的轉運

D．臨床醫(yī)學上可以把細胞膜上G的含量作為腫瘤檢測的一項指標

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的敘述中，正確的是

A．鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定

B．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

C．濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

D．雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質、多肽、二肽等含有肽鍵的化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A．載體數量、能量

B．能量、載體數量

C．載體數量、離子濃度

D．離子濃度 能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示ATP的結構，下列相關說法正確的是

A．b鍵斷裂后形成ADP和Pi

B．圖中的3表示ATP中的字母A

C．由1、2、3各一分子形成的物質是組成DNA的基本單位

D．a鍵斷裂釋放的能量可以直接用于生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下有關植物激素調節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．植物激素的調節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要的作用，并且是植物唯一的調節(jié)方式
B．赤霉素、細胞分裂素均能促進植物生長
C．導致植物出現莖背地性和根向地性的作用機制相同
D．植物激素與動物激素都是由特定器官產生的具有調節(jié)作用的微量有機物

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