A、蛋白質(zhì)和核酸 |
B、油脂和核酸 |
C、磷脂和蛋白質(zhì) |
D、膽固醇和淀粉 |
科目:高中生物 來源: 題型:
B1 | B2 | 結(jié) 論 | |
第一種可能 | |||
第二種可能 | |||
第三種可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞③為B細(xì)胞 |
B、細(xì)胞①~⑤均能識別抗原 |
C、細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞 |
D、階段Ⅳ是B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼還是分辨不清 |
B、藍(lán)藻與綠藻在結(jié)構(gòu)上具有明顯的區(qū)別 |
C、藍(lán)藻的葉綠體中含有光合色素,因而能進(jìn)行光合作用 |
D、藍(lán)藻是自養(yǎng)型原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 |
B、低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 |
C、高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫 |
D、高CO2濃度、完全無氧和零上低溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞乙可以使靶細(xì)胞裂解死亡 |
B、物質(zhì)丁包括抗體、淋巴因子等 |
C、②過程比初次免疫要慢,但免疫效應(yīng)較強(qiáng) |
D、②過程必須經(jīng)過④過程的刺激 |
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