16．葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性．以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的是（　�。�
A．用無水乙醇提取葉綠體中的色素
B．用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C．用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水
D．用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

分析 1、葉綠體中的色素是有機物，不溶于水，易溶于丙酮等有機溶劑中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素．
2、葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．
3、觀察植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液滿足的條件是：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即含有液泡和細胞壁；（3）外界溶液濃度大于細胞液濃度．

解答 解：A、葉綠體中的色素是脂溶性有機物，易溶于無水乙醇等有機溶劑中，A正確；
B、液泡中紫紅色的花青苷為水溶性，用水做層析液觀察花青苷的色素帶，B正確；
C、月季成熟的紫紅色葉片含有大的中央液泡，而且具有色素，可用于質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水，C正確；
D、表皮細胞屬于高度分化的細胞，不能再增殖，則不能形成染色體，用光學(xué)顯微鏡無法觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、觀察植物細胞的有絲分裂，對于此類試題要求考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗所選取的材料是否合理、實驗所選用的試劑是否合適、實驗現(xiàn)象和結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．南方某地區(qū)的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐漸得以恢復(fù)．請回答以下問題：
（1）該地區(qū)某闊葉樹種群具有的特征有①③④（填序號）．
①出生率 ②垂直分層現(xiàn)象 ③年齡組成 ④空間特征  ⑤復(fù)雜的種間關(guān)系  ⑥豐富度
（2）該地區(qū)常綠闊葉林的恢復(fù)過程中群落的演替類型為次生，其速度相對于裸巖上進行的演替要快一些，速度較快的原因除了植物的種子或者繁殖體可能保留外，還可能是原有的土壤條件條件得到了基本保留．
（3）太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級后，是以化學(xué)能能的形式在生物群落中流動的，能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（4）該地區(qū)某養(yǎng)雞場為了提高家禽產(chǎn)蛋率，采取了增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長了光照時間的措施，這一過程中光刺激傳遞的信息屬于物理信息．生態(tài)系統(tǒng)中，各種各樣的信息在生物的正常生命活動的進行、種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面起著重要作用．
（5）與苔原生態(tài)系統(tǒng)相比，常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是組分多、食物網(wǎng)復(fù)雜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．幾丁質(zhì)是許多真菌細胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解．通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強其抗真菌病的能力．回答下列問題：
（1）在進行基因工程操作時，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實驗材料，原因是嫩葉組織細胞易破碎．提取RNA時，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是防止RNA降解．
（2）以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以mRNA為模板按照堿基互補配對的原則可以合成cDNA．
（3）若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞，原因是目的基因無復(fù)制原點：目的基因無表達所需啟動子（答出兩點即可）．
（4）當幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵．
（5）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是目的基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯異常．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A．機體血漿滲透壓降低，排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B．機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C．機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D．機體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．綠色植物甲含有物質(zhì)W，該物質(zhì)為無色針狀晶體，易溶于極性有機溶劑，難溶于水，且受熱、受潮易分解．其提取流程為：植物甲→粉粹→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾（含回收溶劑）→重結(jié)晶→成品．回答下列問題：
（1）在提取物質(zhì)W時，最好應(yīng)選用的一種原料是晾干（填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”）的植物甲，不宜選用其他兩種的原因是高溫烘干過程中，植物甲中的物質(zhì)W易被破壞；新鮮的植物甲含水量高，用于提取的極性有機溶劑會被稀釋，進而降低對物質(zhì)W的提取效果．
（2）提取物質(zhì)W時，振蕩的作用是使原料和溶劑充分混勻．
（3）活性炭具有很強的吸附能力，在提取過程中，用活性炭處理提取液的目的是去除提取液中的色素．
（4）現(xiàn)有丙酮（沸點56℃）、乙醇（沸點約78℃）兩種溶劑，在提取物質(zhì)W時，應(yīng)選用丙酮作用提取劑，理由是丙酮沸點低于乙醇，蒸餾時物質(zhì)W分解較少．
（5）該實驗操作過程中應(yīng)注意的事項是在溫度較低的情況下操作，防火（答出兩點即可）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)物種的敘述，正確的一組是（ ）

①一個種群就是一個物種

②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的．

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某種生物的葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]細胞膜，主要成分是 ，其功能特點是具有 ．

（2）含有色素的兩種細胞器是[ ] 和[ ] ．

（3）如果該細胞是植物根的細胞，則圖中不應(yīng)有[5] ．

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是 ．

（5）細胞遺傳和代謝的控制中心是[ ] ；

（6）圖中[10] ，是合成 的場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列雜交組合中，后代只有一種基因型的是（　�。�
A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是“一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈”的圖解，關(guān)于此圖的敘述或據(jù)圖作出的結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．核糖體移動的方向是從左至右
B．少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白質(zhì)
C．核糖體移動的方向是從右至左
D．最終合成的多條多肽鏈的氨基酸序列相同

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