細胞學(xué)說主要闡明了

A．細胞的多樣性 B．細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”，敘述錯誤的是

A．該實驗的設(shè)計思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨、直接的觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用

B．直接用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

C．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體一定有35S，可能有32P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程存在無氧呼吸的是

A．植物葉片在光下放出O2 B．動物細胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2

C．酵母細胞不產(chǎn)酒精的呼吸過程 D．蘋果貯藏期間果肉積累酒精

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述正確的是

A．溶酶體能吞噬侵入細胞的病毒和細菌

B．核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成

C．溫度不影響細胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動

D．酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體膽固醇的生理功能之一是

A. 促進腸道對鈣和磷的吸收 B. 調(diào)節(jié)細胞的滲透壓

C. 作為細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) D. 參與細胞膜的構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中 ,細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。 基因重組最可能發(fā)生在（ ）

A．AB 段 B．CD 段 C．FG段 D．HI段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性主要包括的層次有（ ）

①物種多樣性②種群多樣性③生態(tài)系統(tǒng)多樣性④基因多樣性

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有α、β兩條肽鏈，α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵是由2個-SH連接而成的）連接，在α鏈上也形成一個二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答：
（1）胰島素分子中含有肽鍵49個，肽鍵可表示為-CO-NH-．從理論上分析，胰島素分子至少有“-COOH”個數(shù)是2個．這51個氨基酸分子形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少了888．
（2）人體中胰島素的含量過低，會導(dǎo)致相應(yīng)疾病，其治療時胰島素不能口服，只能注射，原因是胰島素是蛋白質(zhì)會被消化成氨基酸，失去作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述正確的是（　�。�
A．將單個核苷酸加到某個DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵
B．將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來，重新形成磷酸二酯鍵
C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

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同步練習(xí)冊答案