下列有關(guān)克隆的敘述，不正確的是（　　）
A、將瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系
B、將雞的某DNA片段整合到小鼠的DNA中
C、用PCR技術(shù)使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬倍地?cái)U(kuò)增
D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出無病毒植株
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程,用DNA片段進(jìn)行PCR擴(kuò)增,基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：克隆原指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆在廣義上是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組之后代的過程．在生物學(xué)上，克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列（分子克隆）、細(xì)胞（細(xì)胞克�。┗蚴莻�(gè)體（個(gè)體克�。畵�(jù)此答題．
解答： 解：A、將腫瘤細(xì)胞在體外培育繁殖成一個(gè)細(xì)胞系，其原理是細(xì)胞增殖，屬于細(xì)胞克隆，A正確；
B、將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA中需要采用基因工程技術(shù)，其原理是基因重組，不屬于克隆，B錯(cuò)誤；
C、用PCR技術(shù)使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬倍地?cái)U(kuò)增，屬于克隆，C正確；
D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出無病毒植株，屬于無性繁殖，因此屬于克隆，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查克隆的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記克隆的概念，明確克隆包括狹義的克隆和廣義上的克隆，廣義上的克隆包括分子克隆、細(xì)胞克隆和個(gè)體克隆，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人的血紅蛋白由4條肽鏈構(gòu)成，共含有574個(gè)氨基酸．在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí)，形成的肽鍵數(shù)和脫下的水分子數(shù)分別是（　�。�
A、574和574
B、573和573
C、570和573
D、570和570

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）互為相對(duì)性狀，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)在以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體（乙）；同時(shí)對(duì)甲的花粉進(jìn)行誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個(gè)體（丙）．
請(qǐng)回答：
（1）獲得丙的過程中，運(yùn)用了誘變育種和
 
育種技術(shù)．
（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體；從F1中選擇表現(xiàn)型為
 
的個(gè)體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體，其比例是
 
．
（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子．若自交后代中沒有表現(xiàn)型為
 
的個(gè)體，則被鑒定個(gè)體為純合子；反之則為雜合子．
請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程．
 

（4）A和a是玉米DNA上的一對(duì)等位基因．為了研究T、t與A、a的位置關(guān)系，遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaTt和AATT個(gè)體雜交后代的基因型進(jìn)行了分析．結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaTT和AATt兩種．據(jù)此，可以判斷這兩對(duì)基因位于
 
染色體上，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為水稻的幾種下同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示
 
育種方式，A→B→C途徑表示
 
育種方式．這兩種育種方式相比，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
．
（2）B常用的方法為
 
；C、F過程最常用的藥劑是
 
．
（3）E方法所運(yùn)用的原理是
 
；由G、K→J的過程涉及的生物工程技術(shù)有
 
工程和
 
工程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究某X有機(jī)物是否能誘發(fā)動(dòng)物細(xì)胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂，某校高三同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：
（1）要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，必須先選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料，我們所取的細(xì)胞必須能進(jìn)行
 
，且必須用
 
處理后制取單細(xì)胞懸液．
（2）該分組實(shí)驗(yàn)中，每組除都要加入實(shí)驗(yàn)材料及相應(yīng)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液外，還應(yīng)各自添加的處理是：
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)最簡便的檢測(cè)方法手段是
 
，需觀察的指標(biāo)（對(duì)象）是
 
．
（4）請(qǐng)以細(xì)胞圖的形式并配以簡要說明來預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（注：只需畫出觀察對(duì)象的結(jié)構(gòu)；假設(shè)所取實(shí)驗(yàn)細(xì)胞中有1對(duì)2條染色體如圖所示）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若紫羅蘭的花色有白色、紅色和紫色三種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和B、b決定，當(dāng)基因A和B同時(shí)存在時(shí)開紫花，當(dāng)只有A基因存在時(shí)開紅花，其他情況均開白花．而紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由另一對(duì)等位基因（D、d）控制的相對(duì)性狀．研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實(shí)驗(yàn)二：取實(shí)驗(yàn)一F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．
若控制紫羅蘭的花色和花瓣的基因均位于常染色體上，根據(jù)題干中提供的信息，分析回答下列問題：
（1）基因型為AaBbDd的紫羅蘭自交，F(xiàn)1中基因型共有
 
種，F(xiàn)1中能夠通過雜交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（2）基因型為AaBbDd的紫羅蘭自交，F(xiàn)1中出現(xiàn)的紅花單瓣紫羅蘭的基因型有兩種，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某株紅花單瓣植株的基因型，一部分學(xué)生建議用自交，另有一部分學(xué)生建議用測(cè)交，請(qǐng)你完成：
①該實(shí)驗(yàn)的思路并說明理由：
 
．
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，如某植物花的紫色和白色．某遺傳研究所用該種植物的三個(gè)基因型不同的紫花純系（甲、乙、丙）分別與白花純系雜交，在所有的雜交組合中，子一代都開紫花，子二代都出現(xiàn)了白花植株，且紫花和白花的比例分別為15：1、63：1、4095：1．回答下列相關(guān)問題：
（1）這對(duì)相對(duì)性狀至少受
 
對(duì)等位基因控制．
（2）設(shè)控制該性狀的等位基因分別是A和a、B和b…，則甲、乙的基因組成分別至少有
 
、
 
種可能．
（3）讓甲和乙雜交，則子二代開白花的概率的最大值是
 
，最小值是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的黃色對(duì)綠色是顯性，兩株雜合豌豆雜交共產(chǎn)生種子120粒，其中純合黃色種子的數(shù)目約為（　　）
A、30粒B、40粒
C、60粒D、90粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼α-半乳糖苷酶A的基因突變所致．下圖是該病的某個(gè)家系遺傳系譜，通過基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因．下列分析不正確的是（　�。�
A、該病屬于伴X隱性遺傳病
B、Ⅲ2一定不攜帶該病的致病基因
C、該病可通過測(cè)定α-半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷
D、可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有此病

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