【題目】如圖的甲、乙為染色體配對(duì)時(shí)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，丙、丁是染色體交叉互換的現(xiàn)象，①至④是對(duì)這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或結(jié)果的解釋，其中全部正確的一項(xiàng)是（ ）

①圖甲的一條染色體可能有片段缺失

②圖乙的一條染色體可能有片段倒位

③圖丙會(huì)導(dǎo)致染色體片段重復(fù)

④圖丁會(huì)導(dǎo)致基因重組．

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異；染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組；染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變．

解：①圖甲的一條染色體可能有片段缺失，也可能是某一片段發(fā)生重復(fù)，正確；

②倒位是指染色體斷裂后倒轉(zhuǎn)180°后重新接合起來，造成這段染色體上基因位置順序顛倒，所以圖乙的一條染色體可能有片段倒位，正確；

③圖丙是易位，即非同源染色體之間相互交換片段，但不會(huì)導(dǎo)致染色體片段重復(fù)，錯(cuò)誤；

④圖丁是同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段，因此會(huì)導(dǎo)致基因重組，正確．

所以正確的有①②④．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因克隆是對(duì)分離出來的目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增的過程．經(jīng)過基因克隆，可以生產(chǎn)出大量的目的基因或在基因表達(dá)時(shí)獲得大量的蛋白質(zhì)．細(xì)菌質(zhì)粒是基因克隆的合適載體，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，某些細(xì)菌質(zhì)粒中含有兩個(gè)抗生素抗性基因﹣﹣氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因，而且，在四環(huán)素抗性基因中存在限制酶的單一識(shí)別序列．

如圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行基因克隆的過程，其中A﹣D表示物質(zhì)，I和II表示抗性基因，①﹣⑦表示過程，其它數(shù)字表示菌落，據(jù)圖回答下列問題．

【1】寫出下列字母和編號(hào)的名稱：A：_____ D：_____II：_____

【2】將A和B形成D所需的酶是_____．過程⑤表示_____．

【3】為篩選含有物質(zhì)A的細(xì)菌，需進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，先在培養(yǎng)基（一）中只加入氨芐青霉素，一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有_____特性．然后，用滅菌絨布從培養(yǎng)基（一）中蘸取菌種，再按到只含四環(huán)素的培養(yǎng)基（二）中培養(yǎng)．根據(jù)培養(yǎng)基（一）和（二）上的細(xì)菌生長(zhǎng)情況，可以判斷圖中菌落_____（填數(shù)字）即為篩選出的含有物質(zhì)A的細(xì)菌，原因是_____．

【4】上述培養(yǎng)基從功能上屬于_____培養(yǎng)基．配制培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的依次是_____和_____，培養(yǎng)基配制后采用高壓蒸汽滅菌的原因是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除，從第三周開始，每周注射激素a，結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖，下列表述正確的是

A. a曲線代表促甲狀腺激素，由垂體分泌

B. b曲線代表促甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

C. a曲線代表甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

D. b曲線代表甲狀腺激素，由垂體分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是

A. 三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/span>

B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107kJ

C. 不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)以有機(jī)物為載體

D. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為10%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．圖為某家族的遺傳系譜圖。甲、乙兩種病的基因分別用A或a、B或b表示，其中至少有一種為伴X染色體遺傳病。

【1】乙病的遺傳方式為________________。I1 的基因型是_________。

【2】I2產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成是____________________；若I1 和I2再生一個(gè)正常孩子的幾率是________________。

Ⅱ．斑馬魚17號(hào)染色體上的D與d基因控制胚胎能否發(fā)出紅色熒光，基因型為dd的胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到其17號(hào)染色體上。帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光，未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g。個(gè)體M和N雜交結(jié)果如圖。

【3】親代M的基因型是______；子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型是（_________）

A．DDGG　　 B．DDGg　　 C．DdGG　　 D．DdGg

【4】雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光胚胎的原因是親代________(填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的_____________發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。

【5】已知子代胚胎中紅·綠熒光胚胎占9%，則親本連鎖基因之間的交換值為_________。

【6】科學(xué)家將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚染色體時(shí)，還出現(xiàn)過下圖的三種情況（黑點(diǎn)表示G基因的整合位點(diǎn)，G基因都能正常表達(dá)）。將甲乙丙分別與普通個(gè)體測(cè)交，子代胚胎中發(fā)出綠色熒光概率大小的比較 （ ）

A.甲=丙＞乙B.甲＞丙＞乙C.丙＞甲＞乙D.乙＞甲=丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是

A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

C.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能

D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是

A. 圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D. 激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與呼吸作用過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①~⑥代表有關(guān)生理過程。下列敘述不正確的是

A.過程②、③、④、⑤均伴隨ATP的產(chǎn)生

B.過程②、③、⑥所需酶的化學(xué)本質(zhì)相同，種類不同

C.過程⑤產(chǎn)生的一種物質(zhì)可以用于過程④

D.過程④、⑤、⑥均發(fā)生在生物膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．①②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞

C．—個(gè)漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體

D．機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)?/span>③過程可迅速完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案