【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)。有關敘述正確的是

A. 三個種群組成的食物鏈是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

B. 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6.95×107kJ

C. 不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體

D. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為10%

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。全部生物同化的能量有呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量和未被利用的能量，即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。能量在不同營養(yǎng)級之間以有機物的形式流動。能量傳遞效率=某一個營養(yǎng)級的同化量÷上一個營養(yǎng)級的同化量×100%。

A、從圖中可以看出，種群Ⅱ同化的能量最多，其次是種群I，最少的是種群Ⅲ，所以三個種群組成的食物鏈是Ⅱ→I→Ⅲ，錯誤；

B、種群Ⅱ全部生物同化的能量有呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流入下一營養(yǎng)級的能量和未被利用的能量，呼吸作用消耗的能量少于6.95×107kJ，錯誤；

C、能量在不同營養(yǎng)級之間以有機物的形式流動，正確；

D、能量傳遞效率=某一個營養(yǎng)級的同化量÷上一個營養(yǎng)級的同化量×100%，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為3.0÷15.0×100%=20%，錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（）并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結論正確的是

A.前4年該種群數(shù)量基本不變，第4年調(diào)查的年齡組成可能為穩(wěn)定型

B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C.第8年時種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，呈S型增長

D.第16~20年間種群的數(shù)量達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一神經(jīng)元受到刺激后神經(jīng)沖動的傳導方向，其中正確的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2先形成蘋果酸儲存在液泡中（圖中甲），當白天氣孔關閉時，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用，釋放出CO2用于光合作用（圖中乙），十字花科植物B的CO2 同化過程如圖中丙。下列關于植物A和B的代謝過程的敘述，不合理的是（ ）

A.白天，影響植物A光合作用強度的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度等。

B.植物A光合作用所需的CO2全部來源于蘋果酸的脫羧釋放和呼吸作用產(chǎn)生。

C.若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內(nèi)，植物A細胞內(nèi)的C3含量基本不變。

D.若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內(nèi)，植物B細胞內(nèi)的C3含量降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c、d為不同的生物學含義，M代表相關指標的相對值。下列敘述正確的是

A. 若M表示基因多樣性，a~d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B. 若M表示物種的豐富度，a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強

C. 若M表示種群密度，a~d表示同種生物的四個種群， 則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈

D. 若M表示生物所含能量，a~d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

（一）假如某草原存在如圖所示的食物網(wǎng)。

食物網(wǎng)中，草屬于_____，食蟲鳥是第________營養(yǎng)級， _____消費者。

②草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中的成分外，還應包括_____和_____

③該食物網(wǎng)中，含能量最多的是_____；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。

④若貓頭鷹增重 100g所需的能量 1/2 來自兔，1/2 來自食蟲鳥，則貓頭鷹增重 l00g，至少需要消耗草_____g。

⑤在對該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量進行調(diào)查時，第一次捉了 40 只，將它們標記后放回，并不 該種群的其他個體混合在一起。數(shù)日后，又捉了 36 只，其中有上次標記的個體 12 只。則 該生態(tài)系統(tǒng)中兔的總數(shù)為________ 。

（二）生態(tài)學者對某棄耕荒地不同營養(yǎng)級的能量流動數(shù)值進行統(tǒng)計分析，結果如下表（單 位：略）

營養(yǎng)級

1同化能量

2未被利用能量

3分解者分解量

4呼吸釋放量

A

471.8

293

12.5

96.3

B

12.6

5

微量

7.5

C

70

36.5

2.1

18.8

（1）由表可知能量流動的特點是_____，原因是下一營養(yǎng)級不能獲得表中的________方面的能量（填序號）。

（2）據(jù)表分析第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。該荒地的群落演替類型為_________。

（3）生產(chǎn)者的綠色吸引消費者前來捕食，這屬于哪種類型的信息傳遞：_____；體現(xiàn) 了信息傳遞的_____作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的甲、乙為染色體配對時出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，丙、丁是染色體交叉互換的現(xiàn)象，①至④是對這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或結果的解釋，其中全部正確的一項是（ ）

①圖甲的一條染色體可能有片段缺失

②圖乙的一條染色體可能有片段倒位

③圖丙會導致染色體片段重復

④圖丁會導致基因重組．

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為含有目的基因的DNA（外源DNA），圖二為某質(zhì)粒，表中是幾種限制酶識別序列及其切割位點。用圖中的外源DNA與質(zhì)粒構建重組質(zhì)粒。請根據(jù)上述信息分析回答：

限制酶

BamⅠ

SmaⅠ

EcoRⅠ

HinRⅢ

識別序列及切割位點

【1】外源DNA有_____個游離的磷酸基團。

【2】DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個脫氧核苷酸之間以_____和_____相連。用SmaⅠ限制酶切割外源DNA，切開的是_____和_____之間相連的鍵。

【3】如果用SmaⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒來重組質(zhì)粒，其結果是_____。

【4】如果使用EcoRⅠ酶切割外源DNA和質(zhì)粒，將目的基因片段與切割后的質(zhì)�；旌�，加入_____酶，獲得的環(huán)狀DNA可能有哪幾種情況？_____。

【5】如果使用BamHⅠ和HinRⅢ兩種限制酶同時處理外源DNA和質(zhì)粒，比用EcoRⅠ酶切割的優(yōu)點是_____。

【6】將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中，培養(yǎng)基中需加入_____進行鑒別和篩選含有重組質(zhì)粒（目的基因）的細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年10月7日，2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎公布，獲得者是來自哈佛醫(yī)學院的威廉·凱林、牛津大學的彼得·拉特克利夫以及美國約翰霍普金斯大學醫(yī)學院的格雷格·塞門扎。他們發(fā)現(xiàn)：當氧氣缺乏時，腎臟分泌促紅細胞生成素（EPO）刺激骨髓生成新的紅細胞，這一過程與一種蛋白質(zhì)——缺氧誘導因子（HIF-1）有關�？茖W家們?yōu)榱颂骄?/span>HIF-1的作用，進行了相關實驗，結果如下表，分析并回答問題：

（1）上表實驗結果得出的結論：HIF-1可以___________________。

（2）由于腫瘤細胞具有____________特點，對營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的需求量較大。隨著腫瘤增長超過了其血管供應，它的內(nèi)部會缺氧，缺氧能夠誘導腫瘤細胞產(chǎn)生____________進而促進腫瘤細胞周圍血管紅細胞的生成。

（3）利用昆明高海拔缺氧條件，我國中長跑運動員和足球運動員在比賽前，常常到這里的基地訓練一段時間，有利于提高比賽成績。結合上述材料和呼吸作用原理分析，原因是___________________。

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