下列活動(dòng)不會(huì)增加ADP的是（　　）
①質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原     
②葡萄糖在小腸中被吸收
③根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂       
④丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解．
A、②③B、①④C、①②③D、①③
考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：ADP增加的原因是ATP進(jìn)行了水解，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：①質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原，是通過(guò)自由擴(kuò)散吸收水分，不需要消耗能量，①正確；
②葡萄糖在小腸中被吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式，需要載體，消耗能量，②錯(cuò)誤；
③根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體的移動(dòng)等都需要消耗能量，③錯(cuò)誤；
④丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解，能釋放大量能量，產(chǎn)生許多ATP，使ADP減少，④正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①與胰蛋白酶的加工有關(guān)
B、破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞
C、③是葉綠體內(nèi)膜
D、④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏 等果樹修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形．“有空就有枝，有枝就有果”，是對(duì)該樹形的最佳描述．由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是（　�。�
A、提高了對(duì)光的利用效率
B、提高了對(duì)CO2的利用效率
C、增強(qiáng)了果樹的抗病能力
D、增強(qiáng)了果樹的呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能出現(xiàn)相應(yīng)結(jié)果的是（　�。�
A、將雙縮脲試劑加入到豆?jié){中，溶液呈紫色
B、將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、用甲基綠染人口腔上皮細(xì)胞，能觀察到線粒體的形態(tài)和分布
D、用龍膽紫溶液染大蒜的根尖細(xì)胞，能觀察到染色體形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的描述中，正確的是（　�。�
A、1個(gè)ATP中含三個(gè)高能磷酸鍵
B、噬菌體以ATP作為直接能源物質(zhì)，其產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、對(duì)于動(dòng)物、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō)，細(xì)胞呼吸是其產(chǎn)生ATP的唯一來(lái)源
D、綠色植物光合作用合成的ATP與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP相等，有利于維持其體內(nèi)ATP的平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（　　）
A、線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加
B、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C、線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與
D、細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

貯存的水果，通過(guò)測(cè)定下列哪項(xiàng)可準(zhǔn)確判斷其細(xì)胞呼吸的方式（　�。�
A、水的生成量
B、酒精的生成量
C、有機(jī)物的消耗量
D、O2消耗量與CO2生成量的比值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將糯性品種與純合非糯性品種雜交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色．在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、2：1D、1：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某多肽由以下4種氨基酸脫水縮合形成，其分子式為C55H70OxN10，已知該多肽徹底水解可以得到4個(gè)谷氨酸分子．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、該化合物中x的值應(yīng)為19
B、該化合物的形成發(fā)生在核糖體
C、該化合物形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少162
D、該化合物含有一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

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