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【題目】下列生物中，沒有染色體的是( )

A．酵母菌、草履蟲 B．乳酸菌、藍藻

C．水螅、團藻 D．蚯蚓、蛔蟲

【答案】B

【解析】

試題原核細胞的DNA不與蛋白質結構組成染色體，乳酸菌、藍藻是原核細胞，B正確；酵母菌、草履蟲、水螅、團藻、蚯蚓、蛔蟲都是真核生物，有染色體。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生命系統(tǒng)中常見的調節(jié)關系示意圖，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A.圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié)，其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素，則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素，切除動物的甲狀腺，甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數量變化，則甲乙分別表示狼和羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，如圖是農村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產制作過程用到的一組裝置，該裝置構思巧妙，使用方便．回答下列問題：
（1）以大米作原料，利用酵母菌釀酒的原理是 ．
（2）利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中，水和酒的產生是同時進行的嗎？（填“是”或“不是”）；待發(fā)酵產生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個裝置，鐵鍋1在該裝置中起作用．
（3）在果酒基礎上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持條件．
（4）從生物體內提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是其原理是利用蛋白質分子的大小、形狀和的不同，產生不同的遷移速率來進行分離．
（5）從自然界中獲得的微生物必須經過才能應用于工業(yè)生產．果汁生產中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業(yè)上通常采用等微生物發(fā)酵來生產果膠酶．
（6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用作為溶劑，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大量元素的一組是

A. Ca、C、O、Mn B. H、O、K、Zn

C. P、N、C、B D. H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（ ）

A. 草履蟲 B. 發(fā)菜

C. 水綿 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質和核酸分子共同具有的化學元素是

A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體變異的敘述，正確的是（ ）

A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．染色體易位不改變基因數量，對個體性狀不會產生影響

D．通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，以下關于DNA與RNA特點的比較，敘述正確的是（ ）

A. 在細胞內存在的主要部位相同 B. 構成的五碳糖不同

C. 核苷酸之間的連接方式不同 D. 構成的堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用過程圖解．請回答下列問題：
（1）圖中色素分子分布在葉綠體的上，①是[] ， ②是 ．
（2）光反應的產物中，不參與碳反應（暗反應）的物質是 ．
（3）在光照下，若停止CO2供給，細胞內的C3含量將會 ．

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