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【題目】下列四種生物中,哪種生物與其它三種生物在結構上存在最明顯的區(qū)別

A.艾滋病病毒B.衣藻C.硝化細菌D.酵母菌

【答案】A

【解析】

生物分為細胞生物和非細胞生物,兩者的主要區(qū)別是有無細胞結構;細胞生物又分為原核生物與真核生物,兩者的主要區(qū)別是有無以核膜包被的成形的細胞核。

艾滋病病毒沒有細胞結構;衣藻是由真核細胞構成的真核生物;硝化細菌原核生物;酵母菌屬于真核生物。因此,衣藻、硝化細菌和酵母菌都屬于細胞生物,而艾滋病病毒沒有細胞結構,即艾滋病病毒與其他三種生物在結構上存在這明顯的區(qū)別,A符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體某組織內各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①②③④表示的是體液的四種成分,有關此圖敘述不正確的是( 。

A. 圖中所示四種液體可相互轉化

B. O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是的成分

C. ①②④構成了人體的內環(huán)境

D. 中液體成分在人體中所占比例最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以用來組成人體免疫系統(tǒng)的結構或物質是

骨髓 扁桃體 淋巴細胞

抗體 紅細胞 吞噬細胞

A①③④⑤⑥ B③④⑥

C①②③④⑥ D①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書上沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是

A.用高濃度,以保證生根

B.用低濃度,以降低成本

C.任選一種濃度進行扦插

D.用不同濃度的生根粉進行預實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用某種雌雄異株(XY型性別決定)的高等植物進行雜交實驗,F1雌雄株相互交配得F2。雜交涉及的性狀分別是:花色(紅、粉紅、白)、葉型(寬葉窄葉)、子粒顏色(有色、無色)、子粒發(fā)育(飽滿、不飽滿)。請據下表實驗結果回答相關問題

1)以上各組中遵循基因自由組合定律的是_________組,若對該組的F1進行測交,后代表現(xiàn)型及比例為_______________.

2)以上各組中屬于伴性遺傳的是________組,該組親代雜交組合中_______為母本。通過分析,可對控制該組性狀的基因的位置做出兩種合理的假設_____________________,______________________________________________.

3)子粒顏色或子粒發(fā)育的遺傳_______________(遵循不遵循”)基因的分離定律。試分析出現(xiàn)乙組實驗結果最可能的原因是___________________________________.

4)若選擇表中親代雜交組合中的紅花寬葉個體與白花窄葉個體雜交,重復上述實驗,則F2的雌性個體中表現(xiàn)型有_______種,F2所有個體中共有基因型_______種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結構

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①~④四個純種果蠅品系,其中品系①性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱 性,其他性狀均為顯性。這四個品系隱性性狀及控制該隱性性狀基因所在染色體如下表所示:若需驗證自由組合定律,可選擇交配品系組合為( )

A. ①×④ B. ①×② C. ②×③ D. ②×④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動物的消化腺細胞中獲得三種細胞器,測定他們有機物的含量如下圖,有關說法正確的是()

A. 葡萄糖進入細胞器甲徹底分解產生二氧化碳和水

B. 細胞器乙具有膜結構,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 細胞器丙進行的生理過程產生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 念珠藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是

A.使體溫維持相對恒定B.使體液的pH保持相對穩(wěn)定

C.是機體進行正常生命活動的必要條件D.使內環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

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